下圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像，該部分應(yīng)該位于

A、根冠 B、成熟區(qū) C、分生區(qū) D、伸長(zhǎng)區(qū)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜以其色澤翠綠，肉質(zhì)鮮嫩，清脆爽口而深受人們的喜愛。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．黃瓜的花為單生花

B．結(jié)不出果實(shí)的黃瓜花都是雄性花

C．黃瓜的植株為雌雄同株植物

D．黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲等動(dòng)物的幫助才能完成

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪兩種生物屬于細(xì)菌或真菌與動(dòng)植物共生的關(guān)系（ ）

A．犀牛與犀牛鳥 B．枯草桿菌和梨

C．根瘤菌和豆科植物 D．人和豬肉絳蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）

A、生物能影響環(huán)境

B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C、環(huán)境能影響生物的生存

D、生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物根尖的結(jié)構(gòu)中，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

養(yǎng)魚缸長(zhǎng)久不換水，缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)有綠膜，長(zhǎng)會(huì)變成綠色，這是由于哪種植物生長(zhǎng)造成的

A、葫蘆蘚 B、蕨類 C、綠色藻類 D、衣原體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

讀圖填空：

圖中A為動(dòng)物細(xì)胞，B為植物細(xì)胞，請(qǐng)分析回答：

（1）A、B兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是A細(xì)胞不具有[④] 、[⑥] 、[⑧] 。

（2）在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察A細(xì)胞，需要在載玻片上滴 來維持細(xì)胞形態(tài)。

用碘液染色染得最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中的 （填結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項(xiàng)不是造成青蛙大量減少的主要原因（ ）

A．人類大量的捕殺 B．棲息地遭到破環(huán)

C．青蛙天敵的大量捕食 D．水域環(huán)境污染日益嚴(yán)重

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同步練習(xí)冊(cè)答案