8．為了探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)從如表中選擇進(jìn)行探究的組別是（　�。�
組別①②③④
種子數(shù)30粒
水分無淹沒種子少量，無淹沒種子
溫度室溫冰箱
A．①和②B．①和④C．②和④D．③和④

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：為了探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，唯一不同的變量是溫度，因此應(yīng)從如表中選擇進(jìn)行探究的組別是③和④．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2016年12月我們聊城市發(fā)生了“霧霾”天氣，嚴(yán)重影響人們的交通和生活，“霾”是生態(tài)環(huán)境惡化的具體體現(xiàn)，市政府高度重視并采取了一系列措施，下列工作與改善生態(tài)環(huán)境關(guān)系不密切的是（　�。�
A．建立黃河森林公園B．創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)城市
C．調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)D．關(guān)閉重污染企業(yè)和汽車限號(hào)通行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．雞的卵細(xì)胞是指（　�。�
A．一個(gè)雞蛋
B．剝?nèi)サ皻ず蟮牟糠�，包括卵白和卵黃
C．胚盤
D．卵白以內(nèi)的部分，包括卵黃膜、卵黃和胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下四個(gè)成語所描述的行為，其獲得途徑與如圖相同的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．鸚鵡學(xué)舌C．老馬識(shí)途D．聞雞起舞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下句子體現(xiàn)捕食關(guān)系的是（　�。�
A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹
C．春種一粒粟，秋收萬顆籽D．人間四月芳菲盡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如表是生物興趣小組制作“洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)表回答
實(shí)驗(yàn)步驟①②③④⑤⑥
實(shí)驗(yàn)甲
實(shí)驗(yàn)乙
（1）步驟②中，實(shí)驗(yàn)甲滴加的是清水，因?yàn)榧子^察的細(xì)胞具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，起到保護(hù)和支持的作用，以維持細(xì)胞形態(tài)．
（2）小李把制作好的玻片放在顯微鏡下，觀察到了如圖所示的視野，說明小李進(jìn)行的是實(shí)驗(yàn)乙．他觀察到的細(xì)胞沒有葉綠體結(jié)構(gòu)，因此不能制造有機(jī)物，該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（3）小李觀察到的視野中有A，他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片，發(fā)現(xiàn)A都沒動(dòng)，因此判斷A是位于物鏡上；視野中出現(xiàn)C是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)步驟[⑤]操作不當(dāng)引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．淚液和唾液中的溶菌酶，可殺死一部分侵入人體內(nèi)的病原體，只屬于（　�。�
A．特異性免疫B．非特異性免疫C．計(jì)劃免疫D．三者都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)“蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響”的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．設(shè)置有蚯蚓和無蚯蚓兩套實(shí)驗(yàn)裝置是為了形成對(duì)照
B．將實(shí)驗(yàn)裝置放置在明亮處幾天后，觀察現(xiàn)象
C．有蚯蚓的實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象是沙與土分界不明顯
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是蚯蚓在土壤中活動(dòng)能夠疏松土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果有一天地球上出現(xiàn)了頭部似豬，身體像牛的動(dòng)物，最可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是（　�。�
A．克隆技術(shù)B．組織培養(yǎng)技術(shù)C．嫁接技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案