肺通氣是通過下列哪一項實現(xiàn)的（   ）
A．氣體擴(kuò)散B．呼吸運(yùn)動
C．膈肌收縮D．肺的擴(kuò)張
B

試題分析：呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動，包括吸氣和呼氣兩個過程；吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動的吸氣過程；當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動的呼氣過程，可見呼吸運(yùn)動的結(jié)果是實現(xiàn)了肺的通氣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有                    （  ）
①數(shù)量多
②肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
③肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時間后，你會看到石灰水將變      ，證明人呼出的氣體中         含量高于空氣。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人進(jìn)行呼吸時，呼出的氣體是（   ）
A．不含氧氣的混合氣體
B．氧氣減少，二氧化碳增多的混合氣體
C．全部是二氧化碳?xì)怏w
D．氮?dú)鉁p少，二氧化碳增多的混合氣體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖�；卮饐栴}：（18分）

1、圖中A表示        ，B表 示              ，A處的       氣進(jìn)入B中，B中的        氣進(jìn)入A中，這一過程是氣體交換四個連續(xù)過程的第     階段，叫做                  ，在它之前的階段稱為                。
2、L表示          ，K表示為         ，K里面流的是         血。
3、血液在K、L、M、N、及心臟中流動，代表了氧氣和二氧化碳由血液的運(yùn)輸，氧氣的主要攜帶者是              。
4、由M處到N處，血液由         血變成了         血。由此可斷定：C表示為           ，而D代表             ，在C.D之間的氣體交換是依靠             實現(xiàn)的，結(jié)果使C得到了         氣，排出了              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

分析下表中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題：
氣體成分
A（%）
B（%）
氮?dú)?br />氧氣
78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4
水蒸汽
0.07
1.1
其他氣體
0.9
0.9
 
（1）A.B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，        是吸入的氣體，      呼出的氣體。
（2）如果將A.B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，先使石灰水變渾濁的是       氣體。
（3）呼出氣體中的二氧化碳的主要來源是                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為模擬膈肌運(yùn)動的模型，請依圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：
A                  B               C                D              
（2）當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成           動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量比空氣高；氧氣的含量比空氣低。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

胸圍差是           時的胸圍長度與            時的胸圍長度之差。

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同步練習(xí)冊答案