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14．人與動物的本質區(qū)別是人類（　　）
A．能夠對環(huán)境條件的變化產生反應B．能夠對語文、文字作出相應反應
C．能夠對具體信號作出反應D．能夠通過訓練形成條件反射

分析 （1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．

解答 解：ACD、人與動物都“能夠對環(huán)境條件的變化產生反應”、“能夠對具體信號作出反應”、“能夠通過訓練形成條件反射”；
B、人能夠對語文、文字作出相應反應，而動物沒有語言中樞不能夠對語文、文字作出相應反應．
   因此人與動物的本質區(qū)別是人類能夠對語文、文字作出相應反應．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．小華在探究“唾液對淀粉的消化”實驗時，設計了如下實驗方案：
試管編號ABC
饅頭適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中的加入物2mL唾液2mL唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在B試管中應加入2ml清水，與A試管形成對照．
（2）實驗結果是A試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是淀粉被唾液消化分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．成分輸血是以“缺什么補什么”為原則√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．糧食是人類生存與發(fā)展最基本的物質條件，在解決糧食問題上，我們每個中學生力所能及的就是節(jié)約糧食；水是人類生存與發(fā)展最基本的環(huán)境條件，也是限制世界人口增長的另一個重要因素，在解決水資源問題上，我們每個中學生力所能及的就是節(jié)約用水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新有重要作用的物質是（　�。�
A．糖類B．脂肪C．維生素D．蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列腺體中，哪一項不是內分泌腺（　�。�
A．甲狀腺B．胃腺C．胰島D．腎上腺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．抗體是身體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后產生的一類蛋白質，能與相應抗原發(fā)生特異性結合，抗體主要存在于血清中．一定的抗體能與一定的抗原結合．從而將抗原清除，或使病原體失去致病性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．央視曾曝光了“毒膠囊”事件，某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊，但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉，不經咀嚼直接吞服，這主要是保護哪個清免受藥物的刺激（　�。�
A．口腔B．小腸C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是許多科學家共同努力研究出的生物進化歷程圖，請認真分析回答
（1）請?zhí)畛鰣D中A、B所代表的生物類群的名稱
A被子植物；B哺乳動物；
（2）從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生．
（3）生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達爾文的進化觀點分析，下列解釋較為合理的是D．
A、綠色的青蛙捕食能力強  
B、綠色的青蛙繁殖能力強
C、被綠草地染的   
D、綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機會增大
（4）從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的，得出這一結論的主要證據是鄭氏始孔子鳥化石．

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