分析 圖示為血液循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D表示心臟的四個腔,分別是右心房、右心室、左心房、左心室.①是腸動脈、②是肝門靜脈、③是腎動脈、④是腎靜脈、⑤是肺動脈、⑥是肺靜脈.
解答 解:(1)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要在小腸內(nèi)進行,小腸與其功能相適應的結構特點有:小腸很長,約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入循環(huán)系統(tǒng).
(2)血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)叫做肺循環(huán),在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血.因此當血液流經(jīng)肺后,⑥與⑤中的血液成分相比,變化是由靜脈血變成了動脈血.腎臟是形成尿的器官,當血液流經(jīng)腎臟后,血液中的尿素等代謝廢物會明顯減少,因此④與③中的血液成分相比,代謝廢物尿素等的含量會明顯減少.
故答案為:(1)小腸;
(2)氧含量增加,二氧化碳含量降低(或靜脈血變成動脈血); 尿素.
點評 此題考查了小腸適于消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結構特點、血液在循環(huán)過程中經(jīng)過人體各器官后成分的變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{2}{9}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{8}{9}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項目 試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時間 | 加入碘液后的現(xiàn)象 |
A | 淀粉糊、清水 | 37℃ | 10min | |
B | 淀粉糊、唾液 | 37℃ | 10min | |
C | 淀粉糊、唾液 | 0℃ | 10min | |
D | 淀粉糊、唾液 | 100℃ | 10min |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
家庭 | 父親 | 母親 | 孩子 |
一號 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 |
二號 | 無酒窩 | 無酒窩 | ? |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物是脊椎動物中種類最多、分布最廣的一個類群 | |
B. | 胎生、哺乳、恒溫、體表被毛是哺乳動物所特有的特征 | |
C. | 哺乳動物的受精作用在水中完成,生活在陸生上 | |
D. | 所有哺乳動物大腦和感覺器官高度發(fā)達,對外界環(huán)境的適應能力強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應能力 | |
B. | 沒有疾病和不虛弱 | |
C. | 有良好的道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量 | |
D. | 包括ABC三項 |
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