1.關于植物對水分的吸收、運輸和利用的敘述,正確的是( 。
A.吸收水分的主要部位是根尖的伸長區(qū)細胞
B.水分主要靠根、莖、葉中的導管和篩管運輸
C.植物體蒸騰散失水分的多少主要由保衛(wèi)細胞控制
D.植物吸收的水分大部分用于光合作用

分析 (1)植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導管位于木質部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位.
(3)植物的生長所需要的營養(yǎng)物質主要是水、無機鹽和有機物等.其中無機鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運輸?shù)街参矬w的各個器官.

解答 解:A、成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細胞的體積大,細胞質少,液泡大有利于水的吸收.細胞向外突起 形成根毛,增加了根吸水的表面積.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.A錯誤;
B、導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構.導管是為一串管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的;當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管,然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身,所以B錯誤;
C、氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制.C正確;
D、植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義.因此,植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用,只有很少一部分用于光合作用,D錯誤.
故選:C.

點評 此題是一道綜合題,關鍵是分清植物體中兩種運輸物質的管道--導管與篩管,在植物體內的分布、功能及區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.青少年要養(yǎng)成下列哪些良好生活習慣( 。
①不吸煙②心態(tài)平和③偶爾吸食毒品④常喝酒⑤堅持體育鍛煉⑥不吃街邊地攤燒烤.
A.①②③④B.①②⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗的發(fā)育的影響”的實驗結果,由此實驗分析可知,該實驗( 。
組別子葉處理株高/cm主根長度/cm須根葉片數(shù)
A組保留兩片10.118.25發(fā)達26
B組保留一片7.214較發(fā)達19
C組去除兩片0.83.8極少9
A.證明胚是植物體發(fā)育所必須的結構B.實驗組為A和B,對照組為C
C.實驗組為A和C,對照組為BD.實驗組為B和C,對照組為A

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.小紅在探究“饅頭在口腔內消化”的實驗時,設計了如下實驗方案:
試管編號ABC
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中的加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號試管中應加入2ml清水,與A號試管形成對照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)(圖一)及該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)示意圖(圖二),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該食物網(wǎng)共有4條食物鏈.生物數(shù)量最多的應該是白菜.
(2)圖二中的甲所指成分為生產者,圖一中的生物是白菜.圖一中白菜與圖中其他生物相比,從生物體結構層次角度分析,缺少的是系統(tǒng).
(3)雞與菜青蟲的關系是捕食.菜青蟲總是取食白菜等十字花科植物,按行為獲得的途徑來看,這屬于先天性行為,這是由動物體內的遺傳物質所決定的.
(4)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),除了增加非生物成分外,還應該增加的生物成分是圖二中的丙.
(5)圖二中④表示的生理過程是呼吸作用,由此可以看出生物乙在自然界中的作用是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).如果黃鼠狼數(shù)量增多,雞的數(shù)量會減少,會泛濫成災;一段時間后,各類生物又恢復原樣,這是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調節(jié)能力.
(6)狐體內的有機物最終來源于白菜,雞體內的能量最終來源于白菜,物質的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈,寫出圖中包含菜青蟲的一條食物鏈白菜→菜青蟲→雞→狐或白菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐.請將上述動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排序:昆蟲、鳥類、哺乳類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.近年來,各學校大力開展陽光體育活動,積極組織同學們進行跑步、跳繩、踢毽、跳舞等多種運動.下列有關運動的說法,不正確的是( 。
A.骨的位置的變化產生運動B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
C.一個動作由一塊骨骼肌獨立完成D.運動需要多個系統(tǒng)協(xié)調配合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人體的內分泌腺示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖中腺體②叫甲狀腺;其分泌物的作用有:促進新陳代謝,促進生長發(fā)育,提高提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
(2)進入青春期后的中學生,身體發(fā)生了明顯變化,女學生的變化主要是由[⑥]卵巢分泌的雌性激素調節(jié)的結果.
(3)李某近來多尿、多飲、多食,且日漸消瘦、四肢無力,到醫(yī)院檢查后,結果是血糖濃度偏高,尿中含糖,其上述癥狀的形成可能與[⑤]胰島的功能異常有關;醫(yī)生給李某進行肌肉注射時,李某明知很疼,卻不躲避,這屬于條件反射;但此時,李某已經(jīng)心跳加快、血壓升高了,這主要是由于圖中[④]腎上腺分泌的激素增多造成的.
(4)若李某的血液中血小板數(shù)量過少,則它進行肌肉注射后,針孔處可能會不停地向外滲血,短時間內難以止。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在壽光的稻田一帶,農戶有家養(yǎng)慈倫雞的習慣,這使得傳統(tǒng)雞種得以延續(xù),科研人員利用這些雞種,經(jīng)過雜交培育出了適應現(xiàn)代需求的多個壽光大雞新品種( 。
A.家養(yǎng)的幾只母雞先后出現(xiàn)抱窩現(xiàn)象,這屬于學習行為
B.新品種的培育過程體現(xiàn)了生物種類的多樣性
C.雞的所有行為都是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用而習得的
D.新品種的培育過程體現(xiàn)了遺傳的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)一部分,請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中生產者是草.鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為消費者.
(2)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會增多.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來,它是分解者.
(4)寫出其中一條食物:草→兔→鷹
(5)如果在該草原上過度放牧,破壞草場植被,會造成土地沙化,草場很難恢復原樣,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案