6.巨人癥和侏儒癥都是由某種激素分泌異常引起的,這種激素是( 。
A.生長激素B.性激素C.胰島素D.腎上腺素

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.

解答 解:A、生長激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用.幼年時期生長激素分泌不足,就會患侏儒癥,幼年時期生長激素分泌過多,就會患巨人癥,A正確;
B、性激素是由性腺(睪丸、卵巢)分泌的,其作用是促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成和性器官的發(fā)育,激發(fā)并維持人體的第二性征,B錯誤;
C、胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解等.所以當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時,就會患糖尿病,C錯誤;
D、腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種兒茶酚胺激素.當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激(例如興奮,恐懼,緊張等)分泌出這種化學(xué)物質(zhì),能讓人呼吸加快(提供大量氧氣),心跳與血液流動加速,瞳孔放大,促進(jìn)糖原分解并升高血糖,促進(jìn)脂肪分解,為身體活動提供更多能量,興奮性增高,傳導(dǎo)加速,使反應(yīng)更加快速,警覺性提高.因此,緊急情況下,可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應(yīng)靈敏的是腎上腺素,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 生長激素、胰島素、腎上腺分泌異常時的癥狀是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著這些激素的作用理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于海葵、水螅、渦蟲、蚯蚓、渦牛的共同特征的敘述,正確的是( 。
A.體內(nèi)無脊椎B.身體呈兩側(cè)對稱C.體表有角質(zhì)層D.有口無肛門

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17.下列植物的器官中,藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是(  )
A.B.C.D.種子

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14.在健康人體內(nèi),原尿中的何種物質(zhì)可被全部重新吸入毛細(xì)血管( 。
A.B.葡萄糖C.無機(jī)鹽D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)該食物網(wǎng)由3條食物鏈組成.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,水稻屬于生產(chǎn)者,可通過光合作用合成有機(jī)物.
(3)在該食物網(wǎng)中,蝗蟲和田鼠的關(guān)系是競爭.
(4)如果大量捕殺蛇類,會導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產(chǎn)量降低.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.美麗的蝴蝶是白毛毛蟲變成的,“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的那個階段(  )
A.幼蟲、蛹B.蛹,幼蟲C.幼蟲,成蟲D.若蟲、成蟲

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18.曉勤和阿謙去拿橘子吃,發(fā)現(xiàn)很多橘子都長了青霉.而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒長青霉,他們有了下面的對話,請你補(bǔ)充完整.
阿謙:早幾天只有一只橘子上長了一點(diǎn)點(diǎn)青霉,早把它丟掉就好了.
曉勤:這個現(xiàn)象很像傳染病哎!從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看,長青霉的橘子就像傳染源,好橘子就像易感人群.
阿謙:青霉就像引起傳染病的病原體,從預(yù)防傳染病的措施來看,丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源,用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表切斷傳播途徑.
曉勤:我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防,就是老師說過的模擬實(shí)驗(yàn)法.
阿謙:青霉的孢子是通過空氣傳播的,用橘子長青霉的現(xiàn)象不適合(填“適合”或“不適合”)說明細(xì)菌性痢疾的傳播.

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15.“西湖春色歸,春水綠如染”主要描寫的是哪種植物類群?( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于傳染病的敘述中,正確的是(  )
A.肝炎是由病原體引起的B.艾滋病能通過握手傳播
C.紅眼病、白血病是傳染病D.滅蟻屬于控制登革熱的傳染源

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