【題目】醫(yī)生給骨折病人做手術時，需要特別注意（ ）的保護。

A．骨髓 B．骨松質 C．骨密質 D．骨膜

【答案】D

【解析】

試題分析：骨膜內層形成層具有造骨細胞的功能，對骨的生長（長長，長粗）和增生（斷裂愈合）有重要作用。醫(yī)生在給骨折病人做手術時，為了斷骨盡快愈合，需要特別注意保護的結構是對骨的生長（長長，長粗）和增生（斷裂愈合）有重要作用的骨膜。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某綠色植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為葉片的橫切面圖，圖丙中Ⅰ、Ⅱ表示該綠色植物一天內某些生理過程的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中若A代表氧氣，則圖甲表示的生理活動與圖丙中曲線______代表的生理活動相對應，該過程是在細胞的______（結構）內完成的。

（2）圖甲中若B代表水蒸氣，則水蒸氣是通過圖乙中的______（填序號）散失到大氣中去的。

（3）若圖甲表示進行光合作用，則A表示的物質是______，該生理活動主要是在圖乙中②的______（結構）內完成的。

（4）圖乙中結構①與⑤主要區(qū)別是______。

（5）圖丙中MN段光合作用強度______（填大于、等于或小于）呼吸作用強度，所以有機物積累最多的是點______（填M或N）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題

（1）上述動物的受精作用在水中完成的有_____，能保持體溫恒定的有_____（均填代號）

（2）A幼體在生活在水中，用_____呼吸；成體大多生活在陸地上，用_____呼吸，_____可輔助呼吸。

（3）B的身體覆蓋有_____，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

（4）E的食量_____，消化能力_____，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國大力倡導“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心．如圖表示目前某市碳循環(huán)的實際情況，請分析回答：

（1）從圖中可以看出，_____是碳循環(huán)的重要紐帶，因為它能將大氣中的二氧化碳轉化為_____，進而通過多條途徑進行碳循環(huán)．

（2）正常情況下，當碳以有機物的形式通過圖中食物鏈進行流動時，甲、乙、丙三類動物中得到碳最少的是_____；伴隨著碳的傳遞，能量沿著食物鏈傳遞的特點是_____．

（3）動植物遺體和排出物中含有的碳可通過④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán)，主要是由于_____的作用．

（4）圖中所示的動植物遺體和排泄物又可在無氧的條件下，經(jīng)過_____作用將遺體和排泄物分解轉化成沼氣．從能量角度看，它實現(xiàn)了對能量的_____，從而大大提高了能量的利用效率．

（5）如果過度利用煤、石油等燃料，就會大大增加生物圈中_____的排放量，進而加劇溫室效應．

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【題目】冰箱中的食品能夠保存較長時間，主要是在冰箱這個低溫環(huán)境中（　�。�
A.沒有細菌
B.細菌繁殖很慢
C.細菌很少
D.細菌都凍死了

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【題目】某興趣小組在進行植物光合作用的相關實驗時，選用了盆栽的天竺葵，其實驗步驟如圖所示：

①？

②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面蓋住，放到陽光下照射4小時；

③去掉黑紙片，摘下葉片，放在圖示的裝置中加熱，直到葉片由綠色變?yōu)辄S白色；

④取出葉片，用清水漂洗干凈，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液； 幾分鐘后，用清水沖洗碘液，觀察葉片的顏色變化。

回答下列問題：

（1）寫出實驗步驟①：_____。

（2）葉片一部分用黑紙片蓋住，其余部分未蓋，此處的變量是_____。

（3）步驟③中的大小燒杯中的液體分別是_____。

（4）步驟④滴加碘液后，葉片的見光部分和遮光部分都變藍，其可能的原因是_____。

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【題目】下列敘述屬于化學性消化的是（ ）

A．食物通過機械作用變成顆粒細小的食糜

B．胃腸蠕動使食物與消化液充分混合

C．胰液將蛋白質分解成為氨基酸

D．膽汁促進脂肪變成脂肪顆粒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學院和復旦大學合作,培育出含有人凝血因子基因的轉基因羊,在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物成分,請選出錯誤的一項�。� ）

A. 圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣,是在實驗室內完成

B. 胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成

C. 公羊精子內含有27條染色體,培育的轉基因羊體細胞的染色體數(shù)也是27條

D. 轉基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,該藥物的形成是受基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）生物體的結構和功能的基本單位是 ______。

（2）A細胞通過 ______ 形成B．在此過程中， ______ 經(jīng)過復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）在B→C的過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異，這個過程稱之為 ______ ，該過程最終結果是產(chǎn)生______

（4）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[] ______ 。

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