分析 (1)生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.
(2)植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.
解答 解:如圖生物進化樹
植物的進化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實,使其繁殖能力更強、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強,也就更高級.藻類植物無根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物.植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物.裸子植物和被子植物都結(jié)種子,同屬于種子植物,靠種子繁殖后代,它們的主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被著,裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露.被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,種子包上果皮構(gòu)成果實.
故答案為:藻類植物;苔蘚植物;蕨類植物;種子植物;裸子植物;被子植物.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是記住植物的進化的歷程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 湖泊生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的壽命比較長 | B. | 生物能夠生殖和發(fā)育 | ||
C. | 生物對環(huán)境都比較適應(yīng) | D. | 生物都具有應(yīng)激性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導管 | B. | 篩管 | C. | 分生組織 | D. | 機械組織 |
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