分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.陽光、空氣、土壤和水等是非生物部分;
(2)食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者間的捕食關(guān)系;
(3)爬行動物用肺呼吸,體表覆有角質(zhì)鱗片,是真正的陸生脊椎動物.
解答 解:(1)、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.陽光、空氣、土壤和水等是非生物部分.
(2)、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者間的捕食關(guān)系.圖中的生物構(gòu)成一條食物鏈:綠色植物→蝗蟲→黃雀→蛇.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,食物鏈,綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇,如果該食物鏈中的螳螂、黃雀全部消失,則蝗蟲的數(shù)量會先因螳螂、黃雀全部消失而增加,后來則因植物的減少而減少.蛇的數(shù)量因黃雀的消失而減少;此生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中、各種生物數(shù)量和所占的比例總是維持在一個相對 穩(wěn)定的狀態(tài)下.
(4)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中,作為分解者,將動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,歸還到無機環(huán)境中,因此在物質(zhì)循環(huán)中具有重要作用.
(5)蛇屬于爬行動物,用肺呼吸;體表覆有角質(zhì)鱗片,一方面起保護作用,也可防止體內(nèi)水分散失;體內(nèi)受精,生殖方式為卵生,卵外有堅韌的外殼保護,提高了子代的成活率.
故答案為:(1)非生物部分
(2)綠色植物→蝗蟲→黃雀→蛇
(3)增加;減少;穩(wěn)定
(4)細(xì)菌、真菌;植物
(5)蛇;兩棲;角質(zhì)鱗片
點評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逃避敵害 | B. | 尋找配偶 | ||
C. | 獲得食物 | D. | 以上三項說法都對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | A | B | C |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 |
試管中的加入物 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10對和10條 | B. | 10對和10對 | C. | 10條和10條 | D. | 10條和10對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在顯微鏡下觀察到字母“b”,實際物像應(yīng)為“p” | |
B. | 繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,對于較暗的地方要用鉛筆涂黑 | |
C. | 解刨桃花時,用刀片縱向刨開子房,用顯微鏡觀察子房內(nèi)的胚珠 | |
D. | 用菠菜葉練習(xí)徒手切片時,捏緊并排的兩片刀片,沿著垂直主葉脈的方向迅速切割 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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