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7．下列各項中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（　　）
A．不同環(huán)境中蛙有不同的體色B．森林能保持土壤中的水分
C．燕子冬去春來D．海豹皮下脂肪厚達60毫米

分析 生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答 解：森林能保持水土，涵養(yǎng)水源，是生物影響環(huán)境．
故選：B

點評 解題的關鍵是知道生物與環(huán)境之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，把撕下的薄膜放在載玻片的中央，用解剖針或鑷子輕輕地把它展開；用鑷子夾住一側的邊緣，將它的另一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩慢地，這樣做可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．青少年應該為保護環(huán)境做些什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是一臺光學顯微鏡的鏡頭，在用低倍顯微鏡觀察魚尾毛細血管內血液流動情況時，能獲得最大視野的鏡頭組合是（　�。�
A．①②B．②③C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．達爾文是生物進化理論的創(chuàng)始人，下列觀點中哪一種不屬于達爾文的觀點（　�。�
A．生物都起源于原始的共同祖先B．人類是由古代猿類演化而來
C．地球上的生命是由上帝創(chuàng)造的D．人類的祖先可能生活在非洲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖是由細胞到植物體的結構層次示意圖圖，據(jù)圖回答：

（1）生物體結構和功能的基本單位是細胞，該結構中與植物進行光合作用有關的結構是葉綠體，能控制物質進出的結構是細胞膜．
（2）寫出圖中所示植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體．
（3）與植物體的結構層次相比，人體的結構層次多了系統(tǒng)．
（4）葉肉細胞能制造并貯藏有機養(yǎng)料，形成營養(yǎng)組織．
（5）油菜的植株由營養(yǎng)器官根、莖、葉和生殖器官花、果實、種子組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于進入生物體內的各種物質的說法中，正確的是（　�。�
A．動物體所需的所有物質都是由植物提供的
B．無機鹽一旦進入植物體內，就永遠存在植物體內了
C．生物體的無機鹽和氧一樣，參與生物圈的物質循環(huán)
D．水只有被植物體吸收，才能參與自然界的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．血液流經腎小球的時候，除血細胞和大分子的蛋白質以外，血漿中的一部分水，無機鹽，葡萄糖和尿素等物質，可以通過重吸收后，形成原尿．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過氣體擴散作用進入血液的．
（2）圖中血管（⑥）的名稱是肺靜脈，（⑥）中流的是動脈血．
（3）血液由（④）射出，流經（⑦）、（⑧）到（①）的循環(huán)途徑叫體循環(huán)，（④）和（⑦）之間的瓣膜是動脈瓣，它控制血液只能按（④）→（⑦）的方向流動．
（4）動脈血的流動途徑是⑥→③→④→⑦．
（5）實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值，結果如下表所示：
ABCD
氧氣4010030102
二氧化碳46425040
據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是A、C．
（6）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，藥物需1次經過心臟到達肺部，再經過1才能到達扁桃體．

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