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10.在顯微鏡的使用中,下列操作與結果相符的是(  )
A.轉動光圈-調節(jié)光線射入角度
B.轉動細準焦螺旋-較大幅度升降鏡筒
C.向右上方移動裝片-物像向右上方移動
D.轉動轉換器-更換物鏡

分析 遮光器上有大小不同的光圈,調節(jié)光線進入鏡筒的多少;轉換器是安裝物鏡部位,轉動轉換器,可以調換不同倍數的物鏡;細準焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒,可以調節(jié)物像的清晰;反光鏡有平面鏡和凹面鏡之分,能夠調節(jié)光線;據此解答.

解答 解:A、光圈可用于調節(jié)光線的強弱,與其結果不相符.
B、轉動粗準焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,轉動細準焦螺旋能調節(jié)物象的清晰度.與其結果不相符.
C、顯微鏡成倒像,向右上方移動裝片-物像向左下方移動,與其結果不相符.
D、物鏡安裝在轉換器上的,因此轉動轉換器更換的是物鏡.與其結果相符.
故選:D

點評 顯微鏡的使用是中考的熱點,注意熟練掌握,并勤于練習.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放,則應選用的實驗組合分別是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于菌落的敘述,不正確的是(  )
A.用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落
B.一個菌落是由一個細菌或真菌繁殖形成的
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D.細菌的菌落一般比真菌小

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.襄陽地區(qū)的動植物資源如下,以下反映了生物多樣性中的( 。
A.生物數量的多樣性B.生物種類的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖示腎單位中葡萄糖濃度變化的曲線,下列分析正確的是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.種子植物比蕨類植物更適應陸地環(huán)境的一個重要原因是( 。
A.具有發(fā)達的根、莖、葉B.用種子繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于兩棲動物的說法,正確的是( 。
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B.蛙在陸地上用肺呼吸,在水中用鰓呼吸
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D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.葉片與外界環(huán)境之間進行氣體交換的門戶是( 。
A.氣孔B.角質層C.表皮D.保衛(wèi)細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性,西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成多數人感染和死亡,目前有些國家已研制出埃博拉疫苗.為檢驗疫苗的效能,科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗,過程如圖所示,請補充完善實驗過程,回答相關問題
(1)如圖實驗過程中,①應填寫21天;②應填寫注射埃博拉疫苗.
(2)在實驗中,設置A組恒河猴的作用是形成對照.
(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來,是因為體內產生了抵抗埃博拉病毒抗體.
(4)如圖實驗中,若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度,對該實驗的改進可以采用增加實驗組數的方法,再觀察接種不同濃度疫苗恒河猴患病的情況.

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