【題目】夏天到了,鸚鵡褪落一地的絨羽。影響鸚鵡換羽的因素是(

A.溫度 B. 陽(yáng)光 C.空氣 D. 水分

【答案】A

【解析】

試題分析:生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素,可分為非生物因素和生物因素。非生物因素--光、溫度、水等。生物因素--影響生物生活的其他生物.非生物 因素(光、溫度、水等)影響生物生活,夏天到了鸚鵡褪落一地絨羽。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)鸚鵡的生活習(xí)性有影響的非生物因素主要是溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),北京等地頻繁出現(xiàn)沙塵暴現(xiàn)象,導(dǎo)致沙塵暴的直接原因是(

A.植被遭到破壞 B.降水異常減少 C.溫室效應(yīng)加劇 D.大氣污染

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)在心臟的四個(gè)腔中,[]的壁最厚.
(2)血液由[4]進(jìn)入 , 再流經(jīng)過(guò)全身各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管、各級(jí)靜脈,最后匯集到 , 流回到[1] . [7]中流血.
(3)在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部后,其成分的主要變化是氧氣含量 , 二氧化碳含量減少,血液變成了
(4)小明早餐中的蛋白質(zhì)在小腸中分解為 , 被小腸絨毛壁吸收進(jìn)入血液后,需要經(jīng)過(guò)心臟次才能運(yùn)送到大腦細(xì)胞處.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答

(1)消化系統(tǒng)包括消化道和兩部分.
(2)①是口腔,唾液腺將唾液分泌到口腔中,對(duì)具有初步分解作用,形成麥芽糖.
(3)消化道中最膨大的部分是【③】 , 可初步消化
(4)【⑧】是肝臟,它能分泌的膽汁,能促進(jìn)的消化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中全部食用的是植物生殖器官的是 ( )

A. 洋蔥、菠菜、西瓜、黃花菜 B. 西瓜子、馬鈴薯、茄子、甘蔗

C. 蘋果、葵花子、洋蔥、黃瓜 D. 大豆、青椒、番茄、花生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪些特征有利于魚類克服在水中游泳時(shí)的阻力

A、身體呈梭形或流線型 B、體表覆蓋著鱗片

C、體表可以分泌粘液 D、以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的血涂片,分析正確的是( )

A.細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥
B.細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C.細(xì)胞③因富含血紅蛋白而顯紅色
D.細(xì)胞①和③都不能用來(lái)做DNA親子鑒定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)小明手上此刻粘有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下, 2個(gè)小時(shí)后可以分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)目是

A. 400個(gè) B. 800個(gè) C. 1600個(gè) D. 3200個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家為了證實(shí)自己所提出的假設(shè),常用來(lái)作為重要支持依據(jù)的是

A、觀察 B、假說(shuō) C、實(shí)驗(yàn) D、推論

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同步練習(xí)冊(cè)答案