1．在某一等級(jí)分類單位中的生物，其中主要特征仍然適用于比它小的等級(jí)分類單位中的生物，如馬科動(dòng)物的主要特征，仍然適用于馬屬中的動(dòng)物．現(xiàn)在用細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作為生物分類的一個(gè)特征，分類單位應(yīng)該是（　　）
A．種B．科C．界D．門(mén)

分析 生物分類是研究生物的重要方法，我們要靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類，生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．

解答 解：在生物的分類單位中，種是最基本的分類單位．一種生物就是一個(gè)物種，因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最小，因此同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的． 生物的分類以細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作為區(qū)別，說(shuō)明生物之間的相似程度很高，因此分類的單位應(yīng)該屬于最小的：種．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí)，明確種是最基本的單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中④是物鏡，⑧反光鏡．
（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野變暗，可采取的措施是調(diào)換成大光圈和凹面鏡．
（3）實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×，物鏡是40×，那么物像的放大倍數(shù)是400．
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是D
A．d            B．b            C．q             D．p
（5）顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)換物鏡，污點(diǎn)均不動(dòng)，則此污點(diǎn)可能在D
A．裝片上   　　B．反光鏡上   　C． 物鏡上  　　D． 目鏡上
（6）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果視野中的物像偏右下方，要使物像居視野中央，應(yīng)將玻片向哪方移動(dòng)A
A．右下方   　　　B．左上方   　　C． 右上方   　　　　D． 左下方．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．利用貝殼來(lái)保護(hù)柔軟身體的動(dòng)物是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．甲殼動(dòng)物D．魚(yú)類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．菜青蟲(chóng)只吃十字花科的蔬菜，這是菜青蟲(chóng)出生后學(xué)會(huì)的先天性行為．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中共有6條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹，貓頭鷹的生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)該是草
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，則含DDT最多的生物是貓頭鷹
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較弱（填“弱”或“強(qiáng)”）
（5）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)包括非生物部分和分解者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．獵豹奔跑、駝走大漠、猴子爬樹(shù)，大多數(shù)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力都很強(qiáng)，靈活敏捷．其重要因素是哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)既靈活又牢固，既能折疊彎曲又能伸展自如．如圖所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)，能減少兩骨之間摩擦、緩沖兩骨之間撞擊的是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨．此外，圖中[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，起潤(rùn)滑作用以減少摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（2）[②]關(guān)節(jié)囊的功能是把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié)具有牢固性．
（3）人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)前，往往要做熱身運(yùn)動(dòng)，以免造成脫臼等傷害．脫臼是指①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中脫出的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．軟體動(dòng)物有堅(jiān)硬的外骨骼×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是液泡，由此可判斷圖表示植物細(xì)胞．
（2）植物細(xì)胞特有的是液泡以及[⑥]葉綠體、[⑦]細(xì)胞壁．
（3）細(xì)胞是平面的還是立體的？立體．
（4）小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中．請(qǐng)你推測(cè)制作的是動(dòng)物．（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞模型，其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核，果凍相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，包裝果凍的塑料殼相當(dāng)于細(xì)胞膜．
（5）將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（　　）
A．生理鹽水、自來(lái)水B．生理鹽水、涼開(kāi)水C．自來(lái)水、生理鹽水D．清水、碘液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案