9．學(xué)生早餐也應(yīng)按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)．“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．

解答 解：平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)全面合理．學(xué)生早餐也應(yīng)按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則，符合合理營(yíng)養(yǎng)．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖，其中能發(fā)育成芽的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①胚乳B．①胚芽C．②胚芽D．③胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．各種動(dòng)物不同的行為方式是對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該繁殖方式屬于組織培養(yǎng)B．圖示過程能夠快速繁殖植株
C．該繁殖方式屬于有性生殖D．該繁殖方式可以保持親體優(yōu)良性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖中的曲線表示血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)含量的變化，該物質(zhì)是氧氣、二氧化碳或尿素中的一種，
（1）如果該曲線表示尿素含量的變化，則OC為腎臟內(nèi)的血管，BC段血管中的血液流向心臟四腔中的右心房．
（2）如果OC表示腦部血管，則該曲線表示氧氣含量的變化，OA段血管是腦動(dòng)脈血管．
（3）無(wú)論血液流經(jīng)什么器官，血液成分發(fā)生變化的AB段都是毛細(xì)血管，與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)，這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是血管的內(nèi)徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．龍背山森林公園B．竹海風(fēng)景區(qū)的所有動(dòng)物和植物
C．校園里的所有生物D．云湖里的水及所有的魚類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各種情況下，植物能從外界吸水的是（　�。�
A．把植物放入濃的無(wú)機(jī)鹽溶液中
B．把植物放入濃的鹽水溶液中
C．把植物放入濃的蔗糖水溶液中
D．把植物細(xì)胞放入濃度低于細(xì)胞內(nèi)的溶液的無(wú)土栽培培養(yǎng)液中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組生物，都屬于真菌的一組是（　�。�
A．香菇、乳酸菌、大腸桿菌B．酵母菌、銀耳、黃曲霉
C．青霉素、口蘑、紫菜D．大腸桿菌、銀耳、猴頭菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．植物在生活過程中需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
A．氮、磷、鐵B．氮、磷、硼C．鉀、磷、氮D．鉀、鐵、硼

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同步練習(xí)冊(cè)答案