7.因為番茄比較容易腐爛,科學(xué)家就將某基因?qū)氲狡胀ǚ洋w內(nèi),培育出耐貯存的番茄.下列有關(guān)分析中,錯誤的是(  )
A.用上述方法培育耐貯存番茄的技術(shù)稱為組織培養(yǎng)
B.導(dǎo)入的這個基因的基本單位是脫氧核苷酸
C.培育出耐貯存的番茄不是自然選擇的結(jié)果
D.人類要謹(jǐn)慎食用轉(zhuǎn)基因食品

分析 1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).
2、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子.它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu),上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因.
3、轉(zhuǎn)基因食品是指使用生物技術(shù)改進(jìn)的動物、動物和微生物所制造或耗費的食品、食品原料及食品添加物等.針對某一或某些特性,以一些生物技術(shù)方式,改正動物、動物基因,使動物、動物或微生物具有或加強(qiáng)次特性,可以降低耗費本錢,添加食品或食品原料的價值.目前,全球的科學(xué)家們還無法為轉(zhuǎn)基因食品安全成績在短工夫內(nèi)下一個定論.

解答 解:A、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種,將某基因?qū)氲狡胀ǚ洋w上,培育出耐儲存的番茄,這項技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).A錯誤
B、DNA即脫氧核糖核酸,又稱去氧核糖核苷酸,是染色體的主要組成成分,同時也是組成基因的材料.DNA是遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ).一般由C、H、O、N、P五種元素組成.脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位.B正確;
C、將某基因?qū)氲狡胀ǚ洋w上,培育出耐儲存的番茄,這項技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).與自然選擇無關(guān),C錯誤;
D、關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的看法,如今的科學(xué)技術(shù)檢測技術(shù)還不能肯定其對人類和環(huán)境的無害性,但隨著工夫的展開和科學(xué)技術(shù)的不時進(jìn)步.轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會有一個后果,我們當(dāng)今的科技伎倆不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來的損害,D正確.
故選:AC.

點評 轉(zhuǎn)基因食品作為一種新生事物,固然具有爭議,但有一點是要提示您的,那就是各類轉(zhuǎn)基因食品必須在商標(biāo)中標(biāo)示.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于建立條件反射的說法中錯誤的是( 。
A.條件反射必須建立在相應(yīng)的非條件反射基礎(chǔ)之上
B.條件反射不是固定的,可以改建和重建
C.條件反射的神經(jīng)中樞一般要比非條件反射要復(fù)雜
D.條件反射的建立是很快速的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.據(jù)統(tǒng)計,被人類利用的地表淡水,已經(jīng)超過可用總量的二分之一,全世界有60%的地區(qū)面臨供水不足,每年約有5億人因水源衛(wèi)生條件差而生。畤医y(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,我國的669個城市中有400多個缺水,其中有110個為嚴(yán)重缺水城市,缺水量每年在60億噸,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水資源匱乏問題日益突出,成為制約社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素之一,我國每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)2000億元以上.
城市污水是改革開放以來社會高速發(fā)展、人口數(shù)量急劇增加所帶來的副產(chǎn)品,我國每年排放污水800億立方米,而且還在不斷地增長,大量的污水未經(jīng)處理或有效處理有被排入江河湖海,水污染又促使水資源緊缺日益地加劇,形成了惡性循環(huán).--摘自搜狐媒體平臺.
(1)針對上面的資料信息,請?zhí)岢鲆粋你想探討的問題.只要是針對材料提出的問題即可
(2)與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日很多,世界水日是哪一天?在生活中,你是怎樣做到合理用水的?(請寫出三點)3月22日;利用家庭洗萊水、洗衣水等沖洗馬桶;做到人走水龍頭關(guān);使用口杯接水漱口(合理即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.當(dāng)前,世界上日益嚴(yán)重的環(huán)境問題主要源于(  )
A.人類對環(huán)境的污染和破壞B.生物入侵
C.火山噴發(fā)和地震D.溫室效應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.手足口病是由腸道病毒引起的傳染。喟l(fā)生于5歲以下的嬰幼兒.手足口病主要是通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣飛沫傳播.普通人對引起手足口病的腸道病毒普遍易感,受感后可獲得免疫力.為了防止疾病流行,杭州市疾控中心提出以下預(yù)防措施(選摘):①托幼機(jī)構(gòu)做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時隔離治療;②被污染的日用品及食具等應(yīng)消毒,患兒糞便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置陽光下暴曬,室內(nèi)保持通風(fēng)換氣;③做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,預(yù)防病從口入;
(1)從控制傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看,上述屬于切斷傳播途徑②③(用編號回答);
(2)如圖表示將抗原注射體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是C曲線;若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計,自2005年初至2006年3月,我國共發(fā)生35起禽流感疫情.已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒,科學(xué)家已研制出相應(yīng)的疫苗.疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動物實驗:將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組,請回答有關(guān)問題:
(1)構(gòu)成H5N1型禽流感病毒的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和核酸.
(2)為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍3km2以內(nèi)的家禽必須全部捕殺.這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?控制傳染源.
(3)你認(rèn)為如果小雞得了禽流感,給它注射抗生素有用嗎?沒有作用.
(4)A組小雞注射H5N1型疫苗以后,小雞體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,其作用是與抗原結(jié)合,促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬作用(或使抗原失去致病性).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.2011年3月24日是第16個世界防治結(jié)核病日.據(jù)省疾控中心統(tǒng)計,浙江去年新發(fā)結(jié)核病達(dá)33334人,其中主要是肺結(jié)核病,雖然比往年略有下降,但仍位居全省甲乙類傳染病前列,學(xué)生成高發(fā)群體.從傳染病分類看,肺結(jié)核病屬于呼吸道傳染。承0l(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于傳染病預(yù)防中的切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.空氣進(jìn)入肺的正確順序是( 。
①支氣管;②鼻腔;③咽; ④喉; ⑤氣管.
A.②①④③⑤B.②④①⑤③C.②③④⑤①D.②⑤④①③

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

人的皮膚細(xì)胞分裂后,新生細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來細(xì)胞相比( )

A.減少了一半 B.增加了一倍

C.有的變多有的變少 D.不變

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同步練習(xí)冊答案