A. | 漱口 | B. | 為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng) | ||
C. | 染色 | D. | 保持細(xì)胞的正常狀態(tài) |
分析 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載破片中央滴的是0.9%生理鹽水,細(xì)胞吸水的原理是細(xì)胞液的濃度大于周圍溶液的濃度時(shí)吸水.反之失水.
解答 解:在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于因吸水而膨脹,或失水而皺縮.所以制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水,作用是保持細(xì)胞形態(tài).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是理解滴生理鹽水為什么會(huì)保持細(xì)胞的原有形狀.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
瓶號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方法 | 不放水;置于溫暖處 | 放入給適量水;置于溫暖處 | 放入給適量水;置于冰箱里 | 放入的水淹沒種子;置于溫暖處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧多的血 | B. | 含氧少的血 | ||
C. | 含氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血 | D. | 含氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是“細(xì)胞” | |
B. | “組織”都由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群所形成 | |
C. | 桃樹的葉、人的心臟都屬于“組織”這一層次 | |
D. | 人體比桃樹多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
顯微鏡號(hào) | A | B | C | D |
目鏡(×) | 20 | 15 | 10 | 5 |
物鏡(×) | 45 | 40 | 10 | 6 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞數(shù)目增多 | B. | 細(xì)胞體積增大 | ||
C. | 細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大 | D. | 細(xì)胞分裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
名 稱 | A羊 | B羊 | C羊 |
控制毛色的 基因組成 | DD | Dd | dd |
作 用 | 提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核 | 提供去核的卵細(xì)胞 | 提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 |
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