分析 顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器,顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡下看到的像是放大的倒像.由圖中可知:①是目鏡,②是鏡筒,③是物鏡,④是載物臺,⑤壓片夾,⑥是遮光器,⑦是反光鏡,⑧是粗準(zhǔn)焦螺旋,⑨是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
解答 解:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是16倍,物鏡的放大倍數(shù)是15倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=16×15═240(倍).
(2)⑧粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對焦用的,用于調(diào)整鏡筒的上升下降,以達(dá)到一個合適的位置來看清圖象,能較大范圍地升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋;能小范圍地升降鏡筒的是⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,由于0.9%的生理鹽水的濃度與動物細(xì)胞的濃度一致,為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹,失水而皺縮,所以為了維持細(xì)胞保持正常狀態(tài),應(yīng)往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水.碘液不能直接滴在生理鹽水中,應(yīng)該先蓋好蓋玻片,再滴在蓋玻片一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部.(4)為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡,正確的蓋蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片讓它的一邊先接觸液滴,然后緩緩地蓋上.
(5)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡,應(yīng)該使視野變亮,故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,表示其中較暗部分的方法是用較密的細(xì)點(diǎn)表示.
故答案為:(1)240倍;
(2)⑧、⑨(或粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)
(3)生理鹽水;蓋玻片;
(4)用鑷子夾起蓋玻片讓它的一邊先接觸液滴,然后緩緩地蓋上;
(5)光圈;反光鏡;用較密的細(xì)點(diǎn)表示
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能、顯微鏡的成像特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以從各個方向感受外界刺激,利于動物的捕食和防御 | |
B. | 感覺器官集中在前端,可以靈敏的感受外界刺激,做出迅速反應(yīng) | |
C. | 不能滿足生存的基本需要,適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境 | |
D. | 高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官,能使動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孔雀開屏是一種繁殖行為 | B. | 蜥蜴自動斷尾是一種防御行為 | ||
C. | 蜘蛛織網(wǎng)是先天性行為 | D. | 只有高等動物才有學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的對數(shù)比基因的數(shù)目多很多 | |
B. | 遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對數(shù)相等 | |
C. | 性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多 | |
D. | 染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多 |
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