【題目】如圖是人眼球結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)視覺形成過程大致是:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過[]_____、房水、[]_____、[]_____、[]_____,并經(jīng)過晶狀體的折射最終落在[]_____形成物象.

(2)從暗室走到陽光下,[]_____會(huì)變_____

(3)眼球中能將光線轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的是[]_____.M作用是將_____傳導(dǎo)到大腦皮層的_____,從而形成視覺.

【答案】 F角膜 D瞳孔 E晶狀體 K玻璃體 J視網(wǎng)膜 D瞳孔 J視網(wǎng)膜 神經(jīng)沖動(dòng) 神經(jīng)中樞

【解析】圖中的A睫狀體,B虹膜,C房水,D瞳孔,E晶狀體,F(xiàn)角膜,G眼肌,H鞏膜,I脈絡(luò)膜,J視網(wǎng)膜,K玻璃體,L盲點(diǎn),M視神經(jīng)。

(1)視覺形成過程大致是:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過F角膜、C房水、D瞳孔、E晶狀體、K玻璃體,并經(jīng)過晶狀體的折射最終落在J視網(wǎng)膜,形成物像。(2)D瞳孔能夠調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱當(dāng)外界光線弱時(shí),瞳孔放大,使更多的光線進(jìn)入;當(dāng)外界光線強(qiáng)時(shí),瞳孔縮小,使光線進(jìn)入少些,防止光線損傷視網(wǎng)膜。

(3)J視網(wǎng)膜能夠接受光線的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行了采樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨

上班時(shí)段

中午

下班時(shí)段

(車流量最少)

(車流量大)

(車流量小)

(車流量最大)

1

19

89

43

97

2

22

83

38

98

3

20

86

41

99

1)該同學(xué)選擇對不同車流量的時(shí)段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì),目的是

2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)分別求出不同時(shí)段PM2.5濃度的 值.

3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度

4)根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺的途徑(用箭頭和序號(hào)表示)

5PM2.5的主要來源是人為排放.請你再舉出一個(gè)與人類活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境問題:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句,如A紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;B大雪壓青松,青松挺且直;C小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天;E春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;F海闊憑魚躍。請根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問題:

(1)如圖為部分動(dòng)植物分類圖,寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號(hào):①____、②____、③____

(2)E詩句中的生物在發(fā)育過程中需要定期蛻皮,一生中蛻皮的次數(shù)一般是固定的,通常發(fā)育為成蟲后就不再脫皮。這類動(dòng)物的基本特征包括:____、____、____。

(3)C詩句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和____,這與它的____食性有關(guān)。

(4)D詩句中動(dòng)物的前肢特化為____,以適應(yīng)飛行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于植物組織的是( )

A. 保護(hù)組織 B. 分生組織 C. 上皮組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】非洲象有兩種:有牙象和無牙象。自然狀態(tài)下,有牙象多于無牙象,但因?yàn)橥但C者大量捕殺有牙象,長此以往,無牙象的數(shù)量越來越多。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( 。

A. 象的有牙和無牙是一對相對性狀

B. 有牙無牙的性狀主要由基因控制

C. 象為了不被捕殺,產(chǎn)生了無牙變異

D. 無牙象數(shù)量增多是人工選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是長頸鹿進(jìn)化示意圖,根據(jù)圖中提供的情景,回答下列問題。

如上圖,古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時(shí)候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易 ,并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的數(shù)量也更少,經(jīng)過許多代以后,頸短的就被 。因此,我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是 的。這種說法是按照 學(xué)說來解釋的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,能提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是

A. 減少生物的種類 B. 減少生產(chǎn)者的數(shù)量

C. 增加生物的種類 D. 增加消費(fèi)者的數(shù)量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1為草莓花(去除花瓣)的結(jié)果。圖2為草莓的可食用部分,主要由花托發(fā)育而來,上面分布著大量的果實(shí)。

(1)結(jié)合圖2分析,圖1中的______(填字母)為雌蕊。雙受精作用完成后,葉片制造的糖類通過______組織大量運(yùn)輸?shù)交ㄍ袃?chǔ)存。

(2)在草莓生產(chǎn)中,農(nóng)民往往依據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇施肥種類和用量(經(jīng)驗(yàn)用量)。經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,氮肥目前的經(jīng)驗(yàn)用量已是最佳施用量。科學(xué)工作者繼續(xù)實(shí)驗(yàn)研究磷、鉀肥的用量對草莓產(chǎn)量的影響,為草莓高產(chǎn)提供科學(xué)的施肥依據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:

①草莓吸收氮磷鉀等礦質(zhì)營養(yǎng)的主要器官是______。

②分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為農(nóng)民草莓高產(chǎn)提供的最佳施肥建議是:生產(chǎn)中______(需要/不需要)施用鉀肥;調(diào)整施用磷肥的經(jīng)驗(yàn)用量到105千克/公頃,理由是:若低于此用量會(huì)導(dǎo)致______;若高于此用量則會(huì)導(dǎo)致______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)行為適應(yīng)環(huán)境變化的能力強(qiáng),是一種更高級的動(dòng)物行為._____

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同步練習(xí)冊答案