7．醫(yī)生在給某人AB型血的病人輸血時，最好輸入下面哪種血型（　　）
A．A型血B．AB型血C．B型血D．O型血

分析 輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的是輸AB型血，可見B符合題意．
故選：B

點評 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物小組的同學(xué)在學(xué)校的試驗田里種植花生，他們的下列做法對于花生正常出芽沒有意義的是

A．在晴天進(jìn)行播種 B．在春天進(jìn)行播種

C．在雨后進(jìn)行播種 D．在松土后進(jìn)行播種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號的名稱：

B__________ C___________

（2）圖中，b內(nèi)流動的血液為 。

（3）小明患了急性腸炎，醫(yī)生在他的上臂靜脈注射藥物進(jìn)行治療，該藥物最先到達(dá)心臟的 （填名稱）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)（如圖），這有利于（ ）

A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液間的氣體交換

C．氣體在血液里的運輸 D組織處的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)桃的花和果實結(jié)構(gòu)示意圖，回答
（1）由桃花到果實，必須完成兩個重要的生理活動是傳粉和受精．
（2）桃花的主要部分是[5]雌蕊和[8]雄蕊．
（3）果實中的[13]由桃花的子房壁發(fā)育而，[14]是由胚珠發(fā)育成的．
（4）桃樹的莖能不斷增粗的原因是形成層細(xì)胞不斷分裂，向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部．
（5）桃樹的枝條和綠葉是由芽發(fā)育形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列與人體相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．抽血化驗時，針頭刺入的血管是動脈
B．動脈壁靜脈粗大
C．血液中的血小板有止血與加速凝血的作用
D．在下肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣，上肢靜脈內(nèi)沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對動物的生殖和發(fā)育認(rèn)識錯誤的是（　　）
A．蒼蠅-體內(nèi)受精、完全變態(tài)B．家兔-體內(nèi)受精、胎生
C．家鴿-體內(nèi)受精、卵生D．蝗蟲、蜜蜂-發(fā)育過程相似

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花被B．花托C．雌蕊和雄蕊D．花柄

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．小明在學(xué)校打掃時發(fā)現(xiàn)：馬櫻丹（一種植物）附近幾乎沒有蚊子，而在長廊盡頭的迎春花附近卻蚊子成群．他想設(shè)計實驗探究“馬櫻丹有沒有祛除蚊子的作用”試回答：
（1）將馬櫻丹、迎春花兩種植物放入一個透光的紗帳內(nèi)，施加同等的水和肥料．然后在兩種植物的中間放入30只蚊子，靜置5分鐘，接著每隔5分鐘統(tǒng)計一次數(shù)據(jù)．
（2）若將馬櫻丹設(shè)置為實驗組，則迎春花為對照組，實驗過程中為了減少誤差，建議做重復(fù)實驗．
（3）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)長廊的另一端較潮濕且有積水，就此提出：積水更有可能是招惹蚊子的原因．小明設(shè)計的第二輪實驗如圖所示．
變量處理：A組放積水，B組不放積水．
實驗現(xiàn)象：A組附近蚊子比B組多．
實驗結(jié)論：積水是招惹蚊子的原因．

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同步練習(xí)冊答案