A. | 種子在萌發(fā)過(guò)程中能夠釋放熱量 | |
B. | 土壤能為種子萌發(fā)提供其需要的有機(jī)物 | |
C. | 播種前浸種是為了打破種子的休眠,促進(jìn)其萌發(fā) | |
D. | 不同種子萌發(fā)需要的最適溫度相同 |
分析 種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:A、種子在萌發(fā)過(guò)程中呼吸作用旺盛,因此能夠釋放熱量,正確;
B、種子萌發(fā)所需要的有機(jī)物來(lái)自種子自身,而不是土壤能為種子萌發(fā)提供其需要的有機(jī)物,錯(cuò)誤;
C、播種前浸種是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要一定的水分而不是為了打破種子的休眠,促進(jìn)其萌發(fā),錯(cuò)誤;
D、不同種子萌發(fā)需要的最適溫度不一定相同,錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí),應(yīng)只選用飽滿(mǎn)的種子 | |
B. | 測(cè)量水蚤心率時(shí),應(yīng)多次測(cè)量取平均值 | |
C. | 驗(yàn)證光對(duì)鼠婦的影響時(shí),只用1只鼠婦對(duì)得出科學(xué)的結(jié)論沒(méi)有影響 | |
D. | 用澄清石灰水檢驗(yàn)人體呼出氣體成分時(shí),未見(jiàn)渾濁,需將結(jié)果改為變渾濁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從曲線中看出,限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度 | |
B. | 黑藻進(jìn)行光合作用的同時(shí),也進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 若增加二氧化碳濃度,m值將會(huì)增大 | |
D. | 從AB段看出,增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 | |
B. | 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺 | |
C. | 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺 | |
D. | 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)構(gòu)成 | |
B. | 周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括體神經(jīng)和腦神經(jīng) | |
C. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干和脊髓 | |
D. | 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞 |
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