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    5.在光線比較暗的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時,我們的做法是調(diào)大光圈,用凹面反光鏡.

    分析 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.

    解答 解:顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).如果在光線比較暗的實驗室內(nèi)使用顯微鏡,應(yīng)該使視野變亮,故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).
    故答案為:大;凹.

    點評 正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內(nèi)容之一,所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡,就會變得十分容易了.

    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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    A.①→②→③→④→⑤B.③→①→④→②→⑤C.④→②→③→①→⑤D.①→③→②→④→⑤

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    科目:初中生物 來源: 題型:填空題

    16.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,是所有生物的共同家園.綠色植物通過蒸騰作用作用,增加大氣的濕度;通過光合作用作用,合成有機物,儲存能量;通過呼吸作用作用,分解有機物,釋放能量.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    13.家庭釀制甜米酒時,常常需要向煮熟的糯米中加入( 。
    A.乳酸桿菌B.酵母菌C.醋酸菌D.青霉菌

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    A.視覺正常的夫婦生下患色盲的孩子
    B.綿羊的毛是卷的,山羊的毛是直的
    C.小明的眼睛是雙眼皮,而他的姐姐是單眼皮
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    科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

    17.某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進(jìn)行了如下實驗,請分析解答下列問題:
    試管編號123
    饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
    液  體2ml唾液A2ml唾液
    是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
    保  溫37攝氏度水浴保溫10分鐘
    加入碘液2滴
    (1)在2號試管的A處應(yīng)加入2ml的清水,與1號試管形成對照,所探究的問題是唾液對淀粉有消化作用嗎?.
    (2)此實驗中1號試管加入碘液后的顏色變化為不變藍(lán).
    (3)此實驗要把試管放在37攝氏度的水浴中,目的是模擬口腔溫度,該溫度下酶的活性最強..

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    14.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng),使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物--胰島素,這種生物技術(shù)屬于( 。
    A.嫁接技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.克隆技術(shù)

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    15.下列關(guān)于種子萌發(fā)的敘述,正確的是(  )
    A.種子在萌發(fā)過程中能夠釋放熱量
    B.土壤能為種子萌發(fā)提供其需要的有機物
    C.播種前浸種是為了打破種子的休眠,促進(jìn)其萌發(fā)
    D.不同種子萌發(fā)需要的最適溫度相同

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    同步練習(xí)冊答案