14.根據(jù)“小羊多莉的身世”圖解,回答下面的問題:

(1)丙羊是代孕母羊,它在實(shí)驗(yàn)中的作用是提供胚胎發(fā)育的場所--子宮
(2)乙羊在實(shí)驗(yàn)中提供了去核卵細(xì)胞,它的作用是提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)
(3)甲羊在試驗(yàn)中提供了細(xì)胞核,它的作用是提供遺傳物質(zhì).
(4)小羊多莉更像甲羊,因?yàn)榧?xì)胞中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中.
(5)這個(gè)多莉的出世與其他羊的差異是不是由受精卵發(fā)育來的.

分析 (1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.
(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰.

解答 解:(1)與多莉身世有關(guān)的母羊有三只,它們是供卵細(xì)胞母羊甲、供核母羊乙、代孕母羊丙.丙羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是:提供胚胎發(fā)育的場所子宮,也就是植入子宮內(nèi)膜后,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)乙羊在實(shí)驗(yàn)中提供了提供去核卵細(xì)胞,實(shí)際上為多莉提供了胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)(細(xì)胞質(zhì)).
(3)甲羊在試驗(yàn)中提供了細(xì)胞核,細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),因此,甲羊的作用是為多莉提供遺傳物質(zhì).
(4)克隆羊多莉的細(xì)胞核來自于供核母羊甲,具有供核母羊甲的全部遺傳信息,因此多莉的長相幾乎與供核母羊甲一模一樣.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們知道,細(xì)胞中的遺傳信息在細(xì)胞核內(nèi).
(5)從圖中看出,克隆羊的培育過程大致如下:科學(xué)家將供核母羊B乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊A去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”,“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊C的子宮中,最終代孕母羊C產(chǎn)下了克隆羊多莉.因此多莉是由“融合細(xì)胞”發(fā)育而來的,不是由受精卵發(fā)育而來.
故答案為:
(1)代孕母羊;提供胚胎發(fā)育的場所--子宮.
(2)去核卵細(xì)胞;提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì);
(3)細(xì)胞核;提供遺傳物質(zhì);
(4)甲羊;細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中;
(5)不是由受精卵發(fā)育來的.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)法與觀察法的主要區(qū)別是:觀察法法要求觀察者在觀察某種動物行為時(shí),對動物不施加任何外界影響或?qū)⒂绊懡档偷阶钚。硪环N方法則對研究對象都施加了不同程度的外界影響.單純的觀察法可以沒有實(shí)驗(yàn),但的實(shí)驗(yàn)法中卻離不開觀察.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)動物細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題.

(1)在甲、乙兩圖中具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能的分別是②⑦.
(2)圖甲中的⑤和圖乙中的⑨指的是細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)它的功能是不停地流動,能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
(3)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核最先開始分裂,其內(nèi)重要物質(zhì)(染色體)先復(fù)制再平分.
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對身體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的[④]液泡中.
(5)甲、乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是我市某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動物,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中最多能找到5條食物鏈. 其中能量消耗最多的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺,該食物鏈中生產(chǎn)者是草.
(2)圖中數(shù)量最多的是草,有毒物質(zhì)最多的是鷹.
(3)如果把該圖看成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還有分解者和非生物成分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)部分器官示意圖,圖乙中右側(cè)高大的人是激素分泌異常患者,患者的病因是其幼年( 。
A.①分泌的生長素過多B.②分泌的生長激素過多
C.③分泌的甲狀腺激素過多D.④分泌的胰島素過多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.帶魚、水牛、蚯蚓的呼吸分別依靠(  )
A.鰓、肺、體壁B.鰓、體壁、肺C.肺、鰓、體壁D.體壁、鰓、肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩類.試分析回答:
(1)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的樹枝從蟻穴釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄,這種行為屬于學(xué)習(xí)行為.它是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過后天的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的.
(2)幼猩猩生下來就會吸奶,這種行為是先天性行為.它由動物體內(nèi)遺傳的物質(zhì)所決定,是動物學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ).請?jiān)倮e兩個(gè)動物的先天性行為:孔雀開屏、蜜蜂采蜜.
(3)學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義?增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力.
(4)一些剛孵化出來的小鴨會學(xué)著認(rèn)識并跟隨它所見到的第一個(gè)移動的物體,并認(rèn)定那是他們的母親,這就是印隨行為.印隨行為一般在剛剛孵化后立即發(fā)生,實(shí)驗(yàn)人員選擇了6只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組.甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起.
①實(shí)驗(yàn)人員把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,結(jié)果甲組小鴨都跟隨氣球走,這種行為屬于A
A.先天性行為   B.偶然行為   C.取食行為    D.學(xué)習(xí)行為 
②乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是B
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P?nbsp;    B.對照組     C.實(shí)驗(yàn)組      D.一個(gè)變量
③如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,則甲組小鴨可能會C
A.變成貓                        B.會發(fā)出類似貓的聲音
C.認(rèn)為貓是它們的母親           D.認(rèn)為氣球是它們的母親.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題
(1)圖中標(biāo)號3是腎小囊,它與標(biāo)號5、4共同構(gòu)成腎單位,是產(chǎn)生尿液的最基本結(jié)構(gòu)
(2)圖中標(biāo)號5中的液體是尿液.它與標(biāo)號3中的液體成分比較,其中不含有的成分是葡萄糖
(3)正常的人腎單位最后產(chǎn)生的尿液中不含葡萄糖,是因?yàn)閳D中標(biāo)號5所示結(jié)構(gòu)對流經(jīng)此處的液體具有重吸收作用,如果得了糖尿病通過注射胰島素 治療.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖,屬于動物細(xì)胞的是甲圖.從圖上可以看出,植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是BCD.(填序號)
(2)圖中結(jié)構(gòu)[F]葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所.
(3)圖中結(jié)構(gòu)[C]細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì).
(4)圖中結(jié)構(gòu)[B]細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(5)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[A]細(xì)胞壁.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案