分析 動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為,從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
解答 解:(1)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,因此題干中幼小黑猩猩和成年黑猩猩的這些行為從獲得途徑來看屬于學(xué)習(xí)行為.低等動物學(xué)不會這些行為,可見黑猩猩該行為必須建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上,更有利于動物生存
(2)由分析可知:先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的.例如:孔雀開屏、蜜蜂采蜜都是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(3)動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力,從而更好地生存和繁衍.學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.
(4)①先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親,小鴨跟隨氣球走,為先天性行為.
②甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親,為實(shí)驗(yàn)組,而乙組小鴨還和它們的母親在一起,和甲組形成對照作用,為對照組,變量為是否和母親在一起.
③學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,如果將甲組的小鴨放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,小鴨就認(rèn)為貓是它們的母親.
故答案為:(1)先天性行為;后天;學(xué)習(xí);
(2)遺傳;孔雀開屏、蜜蜂采蜜;
(3)增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力;
(4)A;B;C.
點(diǎn)評 知道學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)而形成的一種新的行為活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的 | |
B. | 細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 | |
C. | 植物的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 | |
D. | 細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有角質(zhì)層 | B. | 有口無肛門 | C. | 身體細(xì)長圓柱形 | D. | 有口有肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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