10.下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法中,不科學(xué)的是(  )
A.建立瀕危動(dòng)物繁育中心B.頒布相應(yīng)的法律、法規(guī)
C.大量引進(jìn)外來物種D.建立自然保護(hù)區(qū)

分析 保護(hù)生物多樣性的措施:
(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源.
(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí).

解答 解:A、人們有時(shí)把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理.可以有效的保護(hù)瀕危動(dòng)物,故做法科學(xué).
B、為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,對(duì)于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.故做法科學(xué).
C、引進(jìn)外來物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來物種會(huì)大量繁殖,進(jìn)而影響其它生物的生存,反而會(huì)破壞生物的多樣性.故做法不科學(xué).
D、自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,故做法科學(xué).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握保護(hù)生物多樣性的基本措施,并明確引進(jìn)外來物種可能會(huì)破壞生物的多樣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖中表示植物嫁接的是(  )
A.B.
C.D.

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1.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌.由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物.瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)B.群落C.種群D.生物圈

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18.鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的,下列對(duì)鳥適于飛行的特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是(  )
A.體形為流線形,可以減少空氣的阻力
B.骨骼輕、薄,長骨中空,減輕體重
C.心跳頻率快,體溫低而很定
D.胸肌發(fā)達(dá)能牽動(dòng)兩翼飛行

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式.如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝子粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(內(nèi)有辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng),其原因是B裝置中二氧化碳濃度增加.
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行暗處理.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,水珠主要來自植物的蒸騰作用作用.
(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量,其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚中進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的氮肥,促進(jìn)枝葉的生長.
(6)到了果期管理時(shí),菜農(nóng)進(jìn)行了一項(xiàng)很重要的工作--整枝打杈,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其意義是打破頂端優(yōu)勢(shì),促使植物多長側(cè)枝,多開花結(jié)果.

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15.下列動(dòng)物中體溫恒定的是(  )
A.蚯蚓B.C.蟾蜍D.鯉魚

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2.我們用顯微鏡觀察下列植物細(xì)胞,不能觀察得到葉綠體的是( 。
A.桂花葉的細(xì)胞B.黃瓜表層的果肉細(xì)胞
C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞D.黑藻葉片細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)寫結(jié)構(gòu)名稱②關(guān)節(jié)軟骨 ④關(guān)節(jié)腔 
(2)使關(guān)節(jié)更加牢固的是圖中的⑤關(guān)節(jié)囊和⑤外面的韌帶.
(3)終生有造血功能的是紅骨髓,它位于骨松質(zhì)內(nèi).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下問題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)分別表示反射弧的組成.其中,①代表感受器,③代表神經(jīng)中樞,
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,它是通過反射弧來完成的.
(3)從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是①→②→③→④→⑤(填序號(hào)).
(4)若④受損傷,則反射活動(dòng)能否進(jìn)行?否.

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