17.下列關(guān)于“胎生,哺乳”的敘述,不正確的是( 。
A.胎生,哺乳大大降低了幼仔的死亡率
B.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代
C.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
D.哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件

分析 乳動(dòng)物的生殖方式為胎生,幼崽出生時(shí)已經(jīng)基本發(fā)育完整,所以不易受到天敵的攻擊,能大大提高后代的成活率,增加對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力.

解答 解:哺乳動(dòng)物在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi),和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動(dòng)物,這大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力.
與胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率無關(guān),故選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道胎生可以提高提高后代的成活率,增加對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是用小麥苗來驗(yàn)證植物生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽實(shí)驗(yàn)圖解,以及小麥苗根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問題.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了保證單一變量的原則,A圖中甲乙麥苗長(zhǎng)勢(shì)、大小必須基本相同.
(2)從B圖可以看出,盛裝有土壤浸出液的試管是甲,那么也可以斷定本對(duì)照試驗(yàn)中,乙試管實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)組.
(3)從圖中可以看出,小麥的根系屬須根系.
(4)小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中[4]根冠屬于保護(hù)組織,該部分的某些細(xì)胞受損后,由[3]分生區(qū) 產(chǎn)生新的細(xì)胞來補(bǔ)充,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[1]成熟區(qū),原因是:該區(qū)域部分表皮細(xì)胞向外突出形成根毛,部分細(xì)胞具有了運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.母雞孵蛋B.螞蟻筑巢C.鳥類遷徙D.蚯蚓走迷宮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中,能為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是( 。
A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.2006年我市曾遭受過嚴(yán)重的稻飛虱災(zāi)害,蝗蟲與稻飛虱同屬于昆蟲綱,蝗蟲也主要危害農(nóng)作物.蝗災(zāi)的發(fā)生與蝗蟲的結(jié)構(gòu)有關(guān):
(1)蝗蟲適應(yīng)陸地生活,體表的外骨骼能防止體內(nèi)的水分散失,具有保護(hù)作用.
(2)填寫右圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱:[A]腹部;[B]胸部;[C]頭部.
(3)現(xiàn)有甲、乙兩只大小、健康狀況差不多的蝗蟲,如果把甲蝗蟲的頭部浸入水中,而把乙蝗蟲的腹部浸入水中,哪一只先死?為什么?乙;蝗蟲的呼吸器官是氣管,進(jìn)行氣體交換的門戶是氣門在胸腹部.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是狼的牙齒剖面示意圖,其中③的作用是(  )
A.切斷植物纖維B.磨碎食物C.撕裂食物D.吞咽食物

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.一次,小明拿拖布時(shí)發(fā)現(xiàn)里而藏著一些鼠婦,并很快爬到了暗處.小明想:光能夠影響 鼠婦的生活嗎?他馬上和同學(xué)們討論這個(gè)問題,小明認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活有影響,而有的同 學(xué)卻認(rèn)為無影響.為了證明自己的假設(shè)是正確的,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在鐵盤內(nèi)放上一層 濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板.這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮 兩種環(huán)境.將10只鼠婦放人上述裝置中,兩側(cè)的中央各放相同數(shù)目(5只)的鼠婦,靜置2min 后每隔1min統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記在了表中.
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮6342102101
陰暗476891089109
提出問題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響嗎?
(1)作出假設(shè):光能夠影響鼠婦的生活.
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上黑紙板.控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照,因此在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同 的鼠婦,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是排除偶然性,使實(shí)驗(yàn)更科學(xué).
(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
(6)得出結(jié)論:光能夠影響鼠婦的生活.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?放歸自然生活環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是( 。
A.母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食B.山洞中居住著一大群的蝙蝠
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)D.草原上生活著大批的食草動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案