11．調查中不應該（　�。�
A．明確調查目的B．憑借個人喜好取舍
C．如實記錄D．制定合理的調查方案

分析 調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法．調查者以正確的理論與思想作指導，通過訪談、問卷、測驗等手段．有計劃地，廣泛了解．掌握相關資料．在此基礎上進行分析、綜合、得出結論．
科學調查的步驟：明確調查的目的和調查對象一制訂合理有序的調查方案→實施實驗調查方案．并如實做好記錄→對調查情況和結果進行整理和分析→寫出調查報告．
生物調查活動的注意事項：調查是一項科學工作．對于所看到的生物，你不管是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄；不要損傷植物和傷害動物，不要破壞其生活環(huán)境；注意安全，集體行動．

解答 解：由分析知道：調查過程中認真觀察，如實記錄，不應該憑借個人喜好取舍．
故選：B

點評 解題的關鍵是掌握調查的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．下面是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖E的操作可以避免產生氣泡．
（2）圖D和圖G所滴的液體分別是清水和碘液．
（3）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，染色最深的細胞結構是細胞核．
（4）使用顯微鏡時，為使視野明亮，需用大光圈及凹面鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件，小強同學通過實驗記錄了以下實驗數(shù)據(jù)，并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結論，你認為正確的是（　�。�
實驗數(shù)據(jù)表一：（其他條件相同）
種子含水量/%30405060708090
種子萌發(fā)率/%16335673868142
實驗數(shù)據(jù)表二：（25℃）
溫度（℃）10152025303540
萌發(fā)率/%9216385784432
A．該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)
B．該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高
C．表二實驗數(shù)據(jù)表明，該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右
D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．草履蟲的身體只有一個細胞，由細胞膜、細胞質和細胞核組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．請仔細觀察下面兩幅圖并回答問題：

（1）第一幅圖指的是染色體，我們能清晰的看到它的原因是能夠被堿性染料染成深色，它存在于細胞的細胞核結構中，主要由蛋白質和DNA構成．
（2）第二幅圖DNA的模式圖，呈雙螺旋結構，沃森和克里克兩位科學家通過研究該物質的X射線衍射照片建立了此模型，也因此獲得了諾貝爾獎．
（3）請描述：兩幅圖所示的物質存在怎樣的關系？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列四種生物按其形態(tài)結構特點歸類，哪一種生物與其他生物不屬于同一類（　�。�
A．杜鵑花B．豬籠草C．珊瑚蟲D．紫菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述不正確的是（　�。�
A．在生物的遺傳過程中，一般是父親的基因傳遞給兒子，母親的基因傳遞給女兒
B．基因組成中有兩個隱性基因同時存在時，生物的性狀一定表現(xiàn)為隱形
C．基因組成中有一個顯性基因，那么這個生物一定表現(xiàn)為顯性
D．父母親都有酒窩，他們生下的孩子不一定有酒窩

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在弗里施對蜜蜂色覺、廷伯根對銀鷗幼雛求食行為以及勞倫斯對小野雁學習行為的研究中，研究者對研究對象都施加了不同程度的外界影響，然后再觀察動物的行為，這些研究方法都屬于實驗法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為稱為先天性行為；在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為稱為學習行為；舉出3個你知道的有社會行為的動物：螞蟻、沸沸、蜜蜂．

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