6．在科學研究過程中記錄數(shù)據(jù)時，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測量的數(shù)值，這可減少觀測的誤差．√．

分析 實驗設(shè)計盡量減少誤差，為了提高實驗的準確性，應(yīng)考慮增加重復次數(shù)，反復驗證實驗結(jié)果，避免偶然性，使實驗具有說服力．

解答 解：在科學研究過程中記錄數(shù)據(jù)時，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測量的數(shù)值，這可減少觀測的誤差．說法正確．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記取平均值的目的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．紅細胞分別放在四種濃度的鹽水中，能保持正常的是放在（　�。�
A．0.9%中B．0.1%中C．0.5%中D．2%中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物界中最高等的類群是（　　）
A．鳥類B．哺乳類C．魚類D．爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡下觀察到的一個植物細胞發(fā)生的一個過程，請據(jù)圖完成問題．
（1）A～C表示植物細胞的失水過程．
（2）根能吸收土壤溶液中的無機鹽，若一次施肥過多，能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象？為什么？
能；土壤溶液濃度大于細胞液濃度．
（3）我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進行改良，這樣做的目的是降低土壤溶液的濃度，若想在這樣的地里種植作物，如種植玉米、小麥、水稻，你認為種植什么最好？水稻；
理由是水稻吸水多，不斷澆水能降低土壤溶液濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”．這句詩中所描寫的影響鴨子生活的非生物因素主要是（　�。�
A．光B．水C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．某生物興趣小組進行了“光對黃粉蟲生活的影響”探究實驗，下面是他們的探究過程及遇到的問題．請你通過你所學過的知識幫助他們完成探究活動．
（1）該小組作出的假設(shè)是黃粉蟲適于生活在陰暗的環(huán)境中或光會影響黃粉蟲幼蟲的生活．
（2）該實驗中的變量是光，在設(shè)計實驗時，要給黃粉蟲提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，以便對照．
（3）每個實驗裝置中放入10只黃粉蟲，每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗環(huán)境中的黃粉蟲數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值．
（4）如果發(fā)現(xiàn)黃粉蟲有8只在黑暗的地方，2只在明亮的地方，他們小組得出的結(jié)論是光對黃粉蟲的生活有影響．
（5）如果“探究濕度對黃粉蟲生活的影響”，則實驗中的變量是濕度，需要給黃粉蟲幼蟲提供干燥和濕潤兩種環(huán)境．
（6）在研究某一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．破傷風桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的細菌，感染人體后會使人患破傷風．傷口較深時（如被鐵釘扎傷）容易得破傷風，而皮膚表面劃破一般不會得破傷風，這是為什么？怎樣預(yù)防破傷風？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖，完成下列問題：
（1）寫出字母代表的器官名稱：
A氣管   B支氣管    C肺　 D膈肌
（2）乙狀態(tài)時，膈肌處于收縮狀態(tài)，膈肌頂部下降（上升或下降），
胸廓的體積增大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，因此完成了吸氣．
（3）當膈肌處于甲狀態(tài)時，肋間肌處于舒張狀態(tài)，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后左右徑都縮�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．對光時，轉(zhuǎn)動____，使低倍物鏡正對通光孔；然后，將遮光器的一個合適的光圈對準通光孔；注視目鏡，并轉(zhuǎn)動         使視野明亮  （　�。�
A．①②B．⑤⑦C．④⑦

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同步練習冊答案