下列對(duì)葉綠素分子功能的敘述，正確的是（　�。�
A．吸收光能B．傳遞光能C．儲(chǔ)藏光能D．轉(zhuǎn)化光能
葉綠素可以吸收光能、傳遞光能、轉(zhuǎn)化光能．
吸收 是指葉綠素a自身能吸收光能．
傳遞 是指葉綠素a把吸收的光能傳遞給別的分子．
轉(zhuǎn)化 是指葉綠素a自身把吸收的光能轉(zhuǎn)變成別的能量比如化學(xué)鍵能，熱能．
故選：ABD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株的
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．?dāng)U散作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“山上多植物，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐．”這句諺語(yǔ)形象地說明了（　　）
A．植物在生物圈的作用--保持水土，涵養(yǎng)水分
B．治山首先要治水
C．山上植物多，為了便于灌溉，要多修水庫(kù)
D．植被能夠調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物體內(nèi)的淀粉產(chǎn)生于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．運(yùn)輸作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．綠色植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分
B．綠色植物生活在一定的環(huán)境中，也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
C．在一般情況下，綠色植物只合成有機(jī)物，不消耗有機(jī)物
D．綠色植物的蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過程，如圖所示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片．圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若②表示氧氣，則圖示為呼吸作用示意圖
B．若為光合作用示意圖，則適當(dāng)增加①的含量利于農(nóng)作物的增收
C．若為蒸騰作用示意圖，②的量相應(yīng)增加，則此時(shí)光照強(qiáng)度減弱
D．綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們?cè)谫I魚的時(shí)候，通常也會(huì)買一些水草，這是因?yàn)樗葸M(jìn)行光合乍用（　　）
A．消耗氧氣B．產(chǎn)生二氧化碳
C．產(chǎn)生氧氣D．吸收水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物光合作用的原料是（　�。�
A．二氧化碳和水B．有機(jī)物和水
C．氧氣和有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

下列措施中能提高作物產(chǎn)量的有（　�。�
A．多播種多施肥
B．合理密植
C．適當(dāng)提高大棚能二氧化碳的含量
D．盡可能保持大棚內(nèi)晝夜溫度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案