A. | 細(xì)胞壁 | B. | 葉綠體 | C. | 系統(tǒng) | D. | 組織 |
分析 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,所以在結(jié)構(gòu)層次上,二者的區(qū)別就是有無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次.
解答 解:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng).因此選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次,區(qū)別動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染源 | B. | 病原體 | C. | 傳播途徑 | D. | 易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 走進(jìn)貯存蔬菜的地窖,手中蠟燭的火焰變小 | |
B. | 堆放的白菜散發(fā)出霉氣 | |
C. | 潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣 | |
D. | 潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的體積增大 | |
B. | 膈是哺乳動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu) | |
C. | 人只要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成奔跑的動(dòng)作 | |
D. | 大量的藻類植物埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代變成了煤 |
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