16.你有過捉魚的經(jīng)歷嗎?下河摸魚時,已經(jīng)捉到手的魚往往又會讓它掙脫,這是由于其體表有很滑的黏液.魚體表黏液的主要作用是( 。
A.預防人類捕捉B.減少運動時水的阻力
C.保持體表濕潤D.輔助呼吸

分析 魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.

解答 解:A、身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力,不是預防人類捕捉,A錯誤;
B、身體表面覆蓋鱗片,保護身體,鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力,B錯正確;
C、魚本身生活在水中,魚體始終保持濕潤,與魚體表黏液的主要作用無關(guān),C錯誤;
D、魚的呼吸器官是鰓,與體表無關(guān),D產(chǎn)物.
故選:B

點評 知道魚體表大都覆蓋有鱗片,能分泌粘液,減小游泳時的阻力,用學到的知識去觀察生活解釋生活中的一些現(xiàn)象,你會有更多的發(fā)現(xiàn).

練習冊系列答案
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6.新鮮水果用保鮮膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長存放時間,主要是因為包裹或冷藏后可以( 。
A.不讓水分散失B.殺死內(nèi)部的細菌
C.減少水果果皮損傷D.抑制呼吸作用

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7.下列人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥對應錯誤的是( 。
A.缺維生素C--壞血病B.缺維生素B1--腳氣
C.缺維生素A--夜盲癥D.缺碘--地方性甲狀腺腫

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4.下列血管內(nèi)血流速度最慢的是(  )
A.靜脈B.下腔靜脈C.毛細血管D.動脈

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11.食道基本沒有吸收功能.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.小明住在我市某造紙廠附近,他家的農(nóng)作物生長得總是比距造紙廠較遠的人家的要差一些.通過生物學的學習他了解到,工廠“三廢”等有毒化學物質(zhì)對生物生長有影響.小明和他所在的生物興趣小組的同學一起設計了如下的實驗,用來探究造紙廠的廢水對玉米幼苗生長的影響.下面是他們的探究過程.
(一)作出假設:造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎?.
(二)實驗過程:(1)取20個花盆,將其分成甲、乙兩組,每組10個,每個花盆中都加入適合玉米生長的營養(yǎng)成分相同的土壤,在每個花盆中栽種一株生長狀況相同的玉米幼苗,放在相同(填“相同”或“不同”)的環(huán)境條件下培養(yǎng).
(2)每天定時給甲組幼苗澆灌清水,給乙組幼苗澆灌等量的造紙廠廢水.
(3)定時觀察甲、乙兩組花盆中玉米幼苗的生長狀況.
(三)實驗結(jié)果:甲組幼苗正常生長;乙組幼苗不能正常生長,其中大部分死亡.
(四)請根據(jù)上述實驗回答問題:
(1)實驗中設計甲組的目的是對照.
(2)為了消除造紙廠所產(chǎn)生的廢水給市民生產(chǎn)、生活造成的影響,還市民一個安全環(huán)保的生活環(huán)境.請你為市政府解決造紙廠的問題提一些建議:①必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi) ②實行廢水凈化,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生. ③如果污染嚴重,則直接關(guān)停..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.子女的某些特征像父母,這是因為(  )
A.父母把各種性狀直接傳給了子女
B.父母把蛋白質(zhì)直接傳給了子女
C.父母把細胞質(zhì)內(nèi)的物質(zhì)傳了一份給子女
D.父母把遺傳物質(zhì)傳給了子女

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,具有放大作用的結(jié)構(gòu)是(  )
A.遮光器B.目鏡和物鏡C.反觀鏡D.細準焦螺旋

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