3.甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如表所示
甲:類別動(dòng)物名稱乙:類別動(dòng)物名稱
1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、魚
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請(qǐng)回答:
(1)甲的分類依據(jù)是體溫是否恒定;乙的分類依據(jù)是體內(nèi)是否具有脊柱.
(2)表中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是蜜蜂.
(3)魚終生生活在水中,呼吸器官是鰓.
(4)燕子非常善飛,它有哪些適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).身體呈流線型、前肢變成翼、胸肌發(fā)達(dá)等(至少寫出2點(diǎn))
(5)這些動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中,所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

分析 對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.
生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)以及非生物部分組成.

解答 解:(1)根據(jù)體溫是否恒定可以把動(dòng)物分為變溫動(dòng)物2和恒溫動(dòng)物1,如甲;根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,如乙,燕子、青蛙、野兔、魚的體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛的體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物.
(2)社會(huì)行為的特征:具有社會(huì)行為的動(dòng)物,內(nèi)部之間有明確的分工,形成一定的組織,高等動(dòng)物有的還形成等級(jí)次序.如蜜蜂的蜂群內(nèi)有蜂王、雄峰、工蜂之分,不同蜜蜂職能不同.
(3)魚類的呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳并終生生活在水中.
(4)燕子營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(5)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,直接或間接以植物為食,從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,動(dòng)物作為消費(fèi)者在維持了生態(tài)系統(tǒng)的平衡,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:(1)體溫是否恒定;體內(nèi)是否具有脊柱
(2)蜜蜂
(3)鰓
(4)身體呈流線型、前肢變成翼、胸肌發(fā)達(dá)等
(5)生態(tài)平衡;物質(zhì)循環(huán)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的特征,能靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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②用錫箔紙(不透光)從上、下兩面遮蔽葉片;
③在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉錫箔紙,將葉片放入酒精溶液中水浴加熱,漂洗后放入培養(yǎng)皿內(nèi);
④滴加某試劑,觀察葉片的顏色變化
請(qǐng)分析回答
(1)步驟①的處理目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉(或有機(jī)物)運(yùn)走或耗盡;
(2)步驟④滴加的是碘液(液體),其作用是驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉.
(3)顯色反應(yīng)后,葉片未呈現(xiàn)藍(lán)色的部位有a、c、e.
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(1)①是一個(gè)新生命的起點(diǎn).一般情況下,①形成的場(chǎng)所為輸卵管.
(2)母親產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條.
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I
抗生素-0.10.1
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