（2014•通遼）在生物分類的七個(gè)等級(jí)中，同一等級(jí)中的生物，共同特征最多和最少的等級(jí)分別是（ ）

A．種、科 B．界、種 C．種、界 D．門、界

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•新泰市校級(jí)模擬）柳樹的花是無(wú)被花，卻能結(jié)出果實(shí)和種子，這一事實(shí)說(shuō)明了（ ）

A．大多數(shù)植物的花沒有花被 B．花蕊是花的主要部分

C．大多數(shù)植物的花只有花蕊 D．雌蕊是花的主要部分

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•鞍山期末）夏季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中的實(shí)驗(yàn)組是 ；他們探究的問題是： 對(duì)霉菌生活的影響．

（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則B與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要 ．

（3）上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品有什么啟示？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鞍山期末）據(jù)科學(xué)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這說(shuō)明（ ）

A．人類是由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的

B．人類和黑猩猩的共同祖先是古猿

C．生物具有遺傳和變異的特性

D．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鞍山期末）下列關(guān)于“神奇的微生物”的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．病毒、細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．細(xì)菌是原核生物，有球菌、桿菌和螺旋菌，都是單細(xì)胞個(gè)體

C．真菌的細(xì)胞與細(xì)菌的相比，最大的區(qū)別是具有成型的細(xì)胞核

D．病毒、細(xì)菌和真菌都是微生物，都必須用顯微鏡才能觀察到

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•建湖縣期末）2014年南京青奧會(huì)已于 8月16日在中國(guó)南京開幕，其理念中包含“綠色奧運(yùn)”的思想，在籌備青奧會(huì)期間，南京和其周圍城市大面積植樹造林，其意義是（ ）

A．凈化空氣，防止水土流失

B．降低噪音、阻止灰塵

C．增加大氣濕度和降雨量

D．以上都正確

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•齊齊哈爾）綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．制造有機(jī)物，釋放能量

B．制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C．分解有機(jī)物，釋放能量

D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•建湖縣期末）某小組在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了一下四組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中正確的應(yīng)為（ ）

A．玻璃和紙板同樣水平放置

B．斜置的紙板和水平放置的玻璃

C．潮濕的玻璃和干燥的紙板

D．水平放置的紙板和斜置的玻璃

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•連云港期末）回想利用天竺葵來(lái)進(jìn)行“探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)（如圖），請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況回答下列問題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)順序是 ．

①向葉片上滴加碘液 ②將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理，后移到陽(yáng)光下 ③觀察顏色反應(yīng) ④用清水漂洗 ⑤盆栽天竺葵暗處理一晝夜

⑥用酒精脫色

（2）實(shí)驗(yàn)中的變量是 ，葉片遮光是為了進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴加碘液后，變成藍(lán)紫色的是葉片的 部分．

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉在光下才能產(chǎn)生有機(jī)物．

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