下表將“膳食寶塔”中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類,并提供了較為科學(xué)的攝入?yún)⒖紨?shù)據(jù)。分析下表,回答問題。
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日建議攝取量(g) |
第五層 | 油脂類 | 小于25 |
第四層 | 豆、奶類 | 100~150 |
第三層 | 魚、肉、蛋類 | 125~200 |
第二層 | 蔬菜、水果類 | 400~500 |
第一層 | 谷類 | 450~750 |
(1)消化食物和吸收養(yǎng)分的主要部位是消化管中的 。
(2)我們每天的主食是谷類食物,因?yàn)樗峁┑?u> 是人體最主要的能源物質(zhì)。
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料,它主要可以從第 層食物中獲得。
(4)小明的午餐是米飯、雞湯、清蒸魚、紅燒豆腐,你認(rèn)為在其午餐中最應(yīng)該增加的是表中 類食物。
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元4.8鳥類 同步練習(xí) (解析版) 題型:選擇題
恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于( )
A.恒溫動(dòng)物耗氧少 B.恒溫動(dòng)物需要的食物少
C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D.恒溫動(dòng)物需要的能量少
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(解析版) 題型:選擇題
小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自太陽能,剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會(huì)發(fā)熱,小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是
A.細(xì)胞核 液泡 B.葉綠體 線粒體
C.細(xì)胞質(zhì) 線粒體 D.葉綠體 細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來源:2016福建省七年級(jí)生物練習(xí)題 (解析版) 題型:選擇題
飲食與健康密切相關(guān).下列做法中有益于健康的是( )
A.如果覺得蔬菜不好吃或不愿吃,就不要吃
B.如果時(shí)間來不及,可以不吃早餐,中餐吃多一點(diǎn)
C.如果你不愛喝水, 可以多喝飲料代替
D.如果你想預(yù)防高血壓,應(yīng)該多吃清淡的飯菜
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科目:初中生物 來源:2016福建省七年級(jí)生物練習(xí)題 (解析版) 題型:選擇題
心臟結(jié)構(gòu)中,與主動(dòng)脈相通的是( )
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(五)(解析版) 題型:填空題
生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①將一盆栽植物放在黑暗處48小時(shí);
②選取兩片同樣大小的葉片a和b,并進(jìn)行如圖處理(葉片外罩錐形瓶,內(nèi)分別裝清水和氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);
③將整個(gè)裝置放在陽光下照射2小時(shí);
④取a、b兩片葉,脫去葉片中的葉綠素;
⑤漂洗葉片,滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(2)步驟①的目的是 。
(3)步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是 。
(4)寫出光合作用反應(yīng)式: 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:滴加碘液后,葉片a , 葉片b
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(五)(解析版) 題型:選擇題
鯨之所以是哺乳動(dòng)物,是因?yàn)樗谏澈桶l(fā)育上具有的特點(diǎn)是
A.大腦發(fā)達(dá) B.胎生和哺乳
C.體溫恒定 D.心臟有四腔
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)①④描述錯(cuò)誤的是( )
A.可以根據(jù)離環(huán)帶的遠(yuǎn)近,判斷①的前后
B.④的呼吸器官是氣囊
C.①運(yùn)動(dòng)時(shí),需要肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助
D.在觀察①時(shí),要保持其體表濕潤(rùn)
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