4．在各種環(huán)境中都能找到微生物，說明（　�。�
A．微生物個(gè)體小，容易被風(fēng)吹到各處
B．在自然界中分布廣泛
C．微生物的代謝強(qiáng)度高，生長繁殖速度快
D．微生物的結(jié)構(gòu)太小，受到的傷害小

分析 微生物是一切肉眼看不見的或看不清的微小生物的總．微生物個(gè)體微小，一般＜0.1mm；結(jié)構(gòu)簡單，有單細(xì)胞的，簡單多細(xì)胞的，非細(xì)胞的，進(jìn)化地位低．微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體．

解答 解：微生物的數(shù)量多、分布廣．在各種環(huán)境中都能找到微生物，如水中、空氣中．土壤中等．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握微生物在生物圈中的分布．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．排泄是指代謝終產(chǎn)物通過血液循環(huán)，經(jīng)泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、皮膚等排出體外的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人在平靜狀態(tài)下呼氣時(shí)，膈肌舒張，膈頂部上升，肋間外肌同時(shí)舒張，肋骨向下向內(nèi)，這樣，胸廊的容積就縮小，肺隨之回縮，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外；人在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí)，除了膈肌收縮膈頂部下降外，肋間外肌也同時(shí)收縮，肋骨向上向外，這樣，胸廊的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了（　　）
A．相互競爭、相互排斥的關(guān)系B．相互獨(dú)立、互不相干的關(guān)系
C．相互適應(yīng)、絕對(duì)統(tǒng)一的關(guān)系D．相互依賴、相互制約的關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物中能夠進(jìn)行營養(yǎng)生殖的是（　　）
A．馬鈴薯B．乳酸菌C．酵母菌D．香菇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．2016年11月18日下午，神舟十一號(hào)載人飛船順利返回著陸，這次太空飛行受到關(guān)注的實(shí)驗(yàn)包括由香港中學(xué)生設(shè)計(jì)的太空養(yǎng)蠶．如圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是③④②①．（填序號(hào)）
（2）此種個(gè)體發(fā)育屬完全變態(tài)，還有蒼蠅、蜜蜂也是這種發(fā)育類型．
（3）蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中，不同點(diǎn)是蝗蟲沒有圖[②]蛹時(shí)期，因此，像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖A為青霉，因?yàn)橹咦拥木z呈掃帚狀．
（2）圖B為曲霉，因?yàn)橹咦拥木z呈放射狀．
（3）圖中的[2]是直立菌絲．A和B是通過孢子繁殖的．
（4）圖中的[3]是營養(yǎng)菌絲，可以蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物，由此可以判斷A、B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中肯定不含有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（5）青霉、曲霉和酵母菌都屬于真菌，它們的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．從圖中可以看出它們?cè)趥�(gè)體組成上與酵母菌的主要區(qū)別是青霉和曲霉是多細(xì)胞真菌，酵母菌是單細(xì)胞真菌．
（6）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看，圖A、B代表的真菌和細(xì)菌的主要區(qū)別是真菌有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成圖，圖（二）為肺泡 與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[1]肺，[2]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔．
（2）圖（二）所示的肺泡壁合毛細(xì)血管壁都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換．
（3）圖（二）a代表的物質(zhì)是二氧化碳．血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是氧（填氣體）含量增加．
（4）當(dāng)圖（二）中所示的氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列昆蟲中有明顯社會(huì)行為的是（　�。�
A．蜻蜓  蝴蝶B．蝗蟲  蟋 蟀C．蜜蜂  白蟻D．蒼蠅 蚊子

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