12.如圖為人體血液循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D表示心臟的四腔,①、②表示進(jìn)出肺泡的氣體.請據(jù)圖回答問題:

(1)心臟四腔中,流動(dòng)脈血的是B和D(填字母代號(hào)).A和C之間具有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(2)若靜脈注射藥物治療疾病,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D(用字母和箭頭表示).
(3)①通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞里.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)圖中腎臟時(shí),經(jīng)腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用后,形成尿液.
(5)當(dāng)血液流經(jīng)圖中組織細(xì)胞后,血糖含量增高,說明該組織細(xì)胞位于人體的小腸(填器官名稱)處.一段時(shí)間后,人體血糖含量又恢復(fù)到正常水平,說明胰島素(填激素名稱)發(fā)揮了作用.

分析 觀圖可知:A表示右心房、B表示左心房、C表示右心室、D表示左心室、①表示氧氣、②表示二氧化碳,據(jù)此解答.

解答 解:(1)心臟主要由心肌構(gòu)成.它有4個(gè)空腔,分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之間都是不相通的.在心臟的左側(cè)即左心房和左心室流的都是動(dòng)脈血,右側(cè)即右心房和右心室流的都是靜脈血,與心臟左側(cè)相連的血管流的是動(dòng)脈血,與心臟右側(cè)連得血管流的是靜脈血,故心臟的四個(gè)腔中都流動(dòng)脈血的是B左心房和D左心室;心房與心室之間有房室瓣,房室瓣只能朝向心室開,這樣就保證了血液只能從心房流向心室,而不能倒流;
(2)血液循環(huán)如圖所示:

靜脈注射藥物,藥物隨血液流動(dòng)的途徑是:上下腔靜脈→A→C→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→B→D→主動(dòng)脈,即藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D;
(3)①是氧氣,進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處;
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中.腎小囊中的液體稱為原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液中,而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液;
(5)小腸是消化和吸收的主要場所,當(dāng)血液流經(jīng)圖中組織細(xì)胞后,血糖含量增高,說明該組織細(xì)胞位于人體的小腸處.一段時(shí)間后,人體血糖含量又恢復(fù)到正常水平,說明胰島素發(fā)揮了作用.
故答案為:
(1)B和D;房室瓣;
(2)A→C→B→D;
(3)血紅蛋白;
(4)腎小管;
(5)小腸;胰島素.

點(diǎn)評 解答此題要全面掌握新陳代謝有關(guān)的消化,吸收、呼吸、血液循環(huán)及尿的形成的知識(shí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng).①-⑥表示人體的某些生理過程.其中屬于排泄途徑的有( 。
A.②④⑤B.②⑤⑥C.②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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3.隨著生活水平提高,很多家庭嘗試自制酸奶,其步驟如下:①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃~43℃)→④加入一些購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→⑥冷藏或食用.
(1)制作酸奶時(shí),利用的細(xì)菌是乳酸菌,它能使牛奶變?yōu)樗崮,產(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過程中產(chǎn)生了乳酸.
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是滅菌,加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻,原因是防止乳酸菌被高溫殺死.
(3)發(fā)酵時(shí)要將蓋密封,證明制作酸奶的過程中不需要氧氣.

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20.下列有關(guān)桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)形成的敘述,不正確的是( 。
A.桃花的雄蕊由花藥和子房構(gòu)成B.整個(gè)桃是由子房發(fā)育成的
C.桃子可食部分是由子房壁發(fā)育成的D.桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊

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7.關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中,不正確的是(  )
A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B.每個(gè)DNA分子上由多個(gè)基因
C.染色體都是成對存在的D.基因控制生物的性狀

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17.人體最大的腺體是( 。
A.唾液腺B.胰腺C.甲狀腺D.肝臟

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4.W 人體是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,根據(jù)圖示分析下來說法正確的是( 。
A.箭頭①所示氣體為二氧化碳
B.箭頭②所示為血液中的各種營養(yǎng)物質(zhì)
C.箭頭②所示氣體為氧氣
D.血液經(jīng)過此處后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

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1.教材中的下列實(shí)驗(yàn)設(shè)立了對照組的是( 。
A.觀察植物的生長需要無機(jī)鹽B.觀察花的結(jié)構(gòu)
C.觀察果蠅的發(fā)育過程D.觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)

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2.某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料,以東昌湖里的菹草(一種多年生沉水植物)為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).

第一步:取三支大小一致的試管,分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào).
第二步:在1號(hào)、3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水.
第三步:將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部,如圖.
第四步:將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號(hào)試管置于暗處,觀察并記錄葉片是否有氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
 試管 試管中的液體 條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 1 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 燈光照射 有氣泡,葉片上浮
 2 蒸餾水+新鮮菹草葉片 燈光照射 無氣泡,葉片無上浮
 3 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 黑暗 無氣泡,無葉片上浮
請分析回答下列問題:
(1)1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳,作為對照的是1號(hào)試管.該組實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是光合作用必須的原料.
(2)1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是光照,該組實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要光照.
(3)在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上,該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
 光源與試管的距離(厘米) 10 20 30 40 50
 每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)(個(gè)) 6535 15 
從表中數(shù)據(jù)可以看出,植物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比,由此可以得出的結(jié)論是:光照越強(qiáng),植物光合作用越強(qiáng).因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可以采取的措施是增加光照強(qiáng)度.

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