5.鴿子是一種十分常見的鳥,世界各地都廣泛飼養(yǎng).鴿子在逃避敵害時的運動,必須在神經(jīng)系統(tǒng)和( 。┫到y(tǒng)的調(diào)節(jié)下才能完成.
A.免疫B.泌尿C.內(nèi)分泌D.生殖

分析 在動物體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,動物體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.動物體各項生命活動的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié).

解答 解:動物體之所以是一個統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人動物體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來運輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時間短,快速準確的特點,動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故選:C

點評 動物體各項生命活動的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.一朵桃花被害蟲吃掉了一部分而不能結(jié)出桃子,則被害蟲吃掉的部分可能是(  )
A.花被B.雌蕊C.雄蕊D.蜜腺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.蛔蟲的(  )器官特別發(fā)達.
A.運動B.消化C.感覺D.生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.下列有關(guān)人體受精作用和胚胎發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.受精作用在輸卵管中完成
B.胚胎是由受精卵發(fā)育而成的
C.胚胎在母體內(nèi)一般發(fā)育289天左右
D.胎兒的營養(yǎng)物質(zhì)由卵細胞的卵黃提供

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下對綠色植物及其生理活動的描述正確的是(  )
①西瓜形成時期,其吸收的水分大部分運往果實 
②植物落葉能減少水分的蒸騰 
③鴿子樹屬于珍稀的裸子植物 
④豌豆花的胚珠內(nèi)有多個卵細胞 
⑤裸子植物有四種器官蕨類植物有三種器官 
⑥梧桐樹主要從葉的背面的氣孔蒸騰水分.
A.①②③④⑥B.②④⑤⑥C.①③⑤D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的.下列敘述正確的是( 。
A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所
B.男性睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C.女性卵巢只產(chǎn)生卵細胞
D.胎兒直接從母體血液中獲得養(yǎng)料和氧

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是B圖.在制作該臨時裝片時,在載玻片中央滴加的液體是清水,如果制作的是“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,滴加的液體應(yīng)是0.9%生理鹽水.
(2)若要把視野右上方的物像移到視野中央,應(yīng)該把玻片標本朝右上方方向移動.
(3)臨時裝片的制作要做到擦、滴、撕、展、蓋、染、吸七步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?蓋.
(4)為了放大B圖中細胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標號②所示結(jié)構(gòu),使高倍(填低倍或高倍)物鏡對準通光孔.
(5)B圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結(jié)構(gòu)?細胞膜.顏色最深的是細胞內(nèi)的細胞核.與口腔上皮細胞相比,根尖細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.某同學為了研究影響面包蟲生活的環(huán)境條件,設(shè)計了如下實驗方案并進行了實驗探究,試回答下列問題.

研究結(jié)果記錄表:
  時間(min)
個數(shù)
條件
12345678910
照光23433343323
黑暗87677767787
(1)該同學針對要研究的問題,作出的假設(shè)是:光會影響面包蟲的分布.
(2)所進行的探究過程中設(shè)計的對照實驗有1個實驗變量,實驗變量是光.
對照組和實驗組應(yīng)該保持一致的條件(因素)有溫度、水分等(至少說出一個).
(3)該同學所測實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:光會(填“會”或“不會”)影響面包蟲的分布,面包蟲喜歡陰暗的環(huán)境.
(4)有同學認為面包蟲難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進行實驗就可以了.這種說法正確嗎?.請說明理由:不正確;用1只面包蟲進行實驗偶然性大,結(jié)果不可靠.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請將下列動物與其氣體交換的部位用線連接起來

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