分析 甲圖中各數(shù)字所代表的分別是1--胚軸,2--胚根,3--種皮,4--胚芽,5--子葉.圖丙的各數(shù)字6果皮和種皮,7胚芽,8胚軸,9胚根,10胚乳,11子葉.圖乙A葉,B莖,C根.
解答 解:(1)乙圖中結(jié)構(gòu)A是葉,是由種子結(jié)構(gòu)中的胚芽發(fā)育而來的,故答案為4;
乙圖中結(jié)構(gòu)B是連接莖和根的部位,由種子結(jié)構(gòu)中的胚軸發(fā)育而來,故答案為1;
乙圖中結(jié)構(gòu)C是根,由種子結(jié)構(gòu)中的胚根發(fā)育而來,故答案為2..
(2)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括圖中的5胚和6種皮兩部分,在種子中胚(包括1是胚軸、4是胚芽、2是胚根、5是子葉)是其主要的部分,將來發(fā)育成新的植物體.由下面可以看出,在菜豆種子中,胚是新生植物體的幼體,而它是菜豆花在完成傳粉、受精后的受精卵發(fā)育來的.
(3)木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.表皮起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無機(jī)鹽)和木纖維(堅(jiān)硬).形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部.形成層屬于分生組織.
(4)6是種皮和果皮、3是種皮.
(5)10胚乳,5是子葉,都能儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)4;胚芽;1;胚軸;2;胚根;
(2)1245;受精卵;
(3)分生;
(4)種皮;果皮;
(5)胚乳;子葉.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道植物種子的胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的和常見單雙子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)的儲(chǔ)存部位.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂的發(fā)育過程有蛹期 | |
B. | 鱷魚的生殖和發(fā)育可以離開水 | |
C. | 鳥類胚胎發(fā)育的場所是胎盤 | |
D. | 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AA、Aa | B. | Aa、Aa | C. | AA、aa | D. | Aa、aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性意識(shí)開始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀 | |
B. | 學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),記憶力增強(qiáng) | |
C. | 渴望父母、老師的理解與關(guān)懷 | |
D. | 一心只想擺脫父母、老師的管束 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣 | |
B. | 綠色植物光合作用能放出氧氣,增加空氣中氧氣的濃度 | |
C. | 綠色植物可以防風(fēng)固沙,保持水土 | |
D. | 綠色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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