黑色樹林 | 淺色樹林 | |||
黑色蛾 | 淺色蛾 | 黑色色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154 | 164 | 472 | 496 |
再捕回率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可知:在工業(yè)污染區(qū),深色蛾更容易生存,而在非工業(yè)區(qū),淺色蛾更容易生存;這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時(shí)即具有保護(hù)色的生物更容易生存.
(3)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,而不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期.
解答 解:(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異,因此這是一種變異現(xiàn)象.
(2)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)黑色蛾在黑色樹干,淺色蛾在淺色樹干能較好存活下去是因?yàn)閯?dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn),利于其避敵和捕食,這種體色叫做保護(hù)色;這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn).故A正確.
(4)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是長期自然選擇的結(jié)果.
(5)如果嚴(yán)格禁止污染物排放,工廠的排煙量大大減少,工業(yè)區(qū)的環(huán)境顏色會(huì)變淺,這樣淺色樺尺娥的體色就會(huì)與環(huán)境顏色一致,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去,因此淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多.
(6)生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi),是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.因此用生物防治的方法控制樺尺蛾這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.
故答案為:(1)變異;
(2)蛹;完全變態(tài)發(fā)育;
(3)A;
(4)自然選擇;
(5)淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多;
(6)生物防治.
點(diǎn)評(píng) 在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾更容易生存,而在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾更容易生存,深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結(jié)果.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查包裝是否完整 | B. | 無需關(guān)注生產(chǎn)許可標(biāo)志 | ||
C. | 無需關(guān)注生產(chǎn)日期 | D. | 不看有無生產(chǎn)廠家信息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞生長的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)組織 | B. | 輸導(dǎo)組織 | C. | 機(jī)械組織 | D. | 保護(hù)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶、螞蟻都是自然界中常見的昆蟲 | |
B. | 越低等的動(dòng)物,數(shù)量越少 | |
C. | 大熊貓、白鰭豚和朱鹮都是我國的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物 | |
D. | 對(duì)人類有益的動(dòng)物越多越好,有害的越少越好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植自己的皮膚,其顏色相同 | |
B. | CD兩項(xiàng)都是 | |
C. | 植自己的皮膚,體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生排斥反應(yīng) | |
D. | 植自己的皮膚,體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生抗體 |
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