【題目】如圖是有關(guān)基因的概念圖,據(jù)圖回答:

(1)請將概念圖完善A B C

(2)小明父母能卷舌,小明不能卷舌,控制不能卷舌的基因是他父母通過 傳遞給他的,若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,小明父親的基因組成是

【答案】(1)遺傳效應(yīng);性狀;成對 (2)生殖細胞;Dd

【解析】

(1)具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段叫基因.基因決定生物的性狀,因此A是遺傳效應(yīng),B是性狀;在體細胞中基因是成對存在的而生殖細胞中成單存在,因此C是成對。

(2)性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,因此控制不能卷舌的基因是他父母通過生殖細胞傳遞給他的;“小明父母能卷舌,小明不能卷舌”,表明能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.

“若用D表示顯性基因,d表示隱性基因”,則能卷舌的基因型是DD或Dd,不能卷舌的基因型是dd父母遺傳給不能卷舌(dd)小明的基因一定是d,因此小明父親能卷舌的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到下表,并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成右邊的曲線圖。請回答下列問題:

試管離燈的距離(厘米)

4

7

10

20

30

40

氣泡數(shù)目(個/分)

60

60

60

25

10

5

(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的 。

(2)實際上,在本實驗中的工作條件下,金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用,即 (填蒸騰呼吸)作用。但由于H作用的強度比光合作用的強度要 (填),所以,此時只檢測到植物的光合作用。

(3)當(dāng)H作用的強度與光合作用的強度相等時,金魚藻的生理狀況對應(yīng)曲線圖的 (填E點F點G點)狀態(tài)。

(4)從表中實驗數(shù)據(jù)可知,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)提高 強度。

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【題目】分析圖表,回答問題:圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道是被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官,試據(jù)圖回答:

(1)淀粉首先在口腔內(nèi)被消化,___________可以將淀粉進行初步的消化,分解為麥芽糖。

(2)蛋白質(zhì)的消化曲線是____________。它首先在_________內(nèi)被消化,之后最終被消化為__________________。

(3)圖中的E區(qū)域是消化吸收的主要部位,叫做__________,有多種消化液,其中____________消化液)只對脂肪進行物理性消化,將其乳化為脂肪微粒。其余的二種消化液為_________________。

(4) 某人晚上視力急劇下降,甚至完全看不到東西,醫(yī)生診斷他患有___________,缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)主要是_____________,需要多補充動物肝臟或者魚肝油。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述,正確的是

A蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸

B蒸騰作用散失了根吸收的絕大部分水分

C蒸騰作用散失水分的門戶是氣孔

D沒有蒸騰作用,生物圈的水循環(huán)就無法進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗,請根據(jù)實驗步驟回答下列問題:

(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,會感覺出它對外力具有一定的承受能力,這說明 ______ 具有一定的韌性,能起到 ______ 作用。

(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到雞卵表面有許多 ______ ,為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多 ______ 出現(xiàn)。

(3)如圖甲,用剪刀輕輕敲打雞卵的 ______ 端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有 ______ 。

(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖乙),仔細觀察會發(fā)現(xiàn)有白色透明的膠狀物質(zhì)[1] ______ ,和黃色不透明的膠狀物質(zhì)[2] ______ 。并且物質(zhì)[2]的表面有一個乳白色小圓點,該結(jié)構(gòu)是 ______ ,屬于卵中最重要的結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示人體血液循環(huán),圖中①②③④表示心臟各腔。

(1)體循環(huán)的途徑是②__________C___________E組織器官→D下腔靜脈→③___________。

(2)血液從A端流到B端后,由于經(jīng)過了___________,血液由靜脈血變成了___________

(3)圖中與①相連的血管名稱是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將白兔的乳腺細胞的細胞核轉(zhuǎn)入紫兔的去核卵細胞中,克隆出的兔為()

A. 白兔 B. 花白兔 C. 紫兔 D. 灰兔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將鼠體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因?qū)氪竽c桿菌的細胞中,使大腸桿菌能夠生產(chǎn)胰島素。這種導(dǎo)入外源基因改變細胞的遺傳性能的方法利用了()

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C. 胚胎移植技術(shù) D. 細胞融合技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,對這一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋為:影響桃花開放的主要非生物因素是

A溫度 B空氣 C光照 D水分

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