13.能消化淀粉的部位是( 。
A.口腔B.食道C.D.小腸

分析 糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收.淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖.

解答 解:淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;
蛋白質(zhì)的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;
脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人參的生活環(huán)境是( 。
A.水中B.干燥的陸生環(huán)境C.陰暗的密林下層D.巖石中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“傳染性非典型性肺炎”病毒滅活疫苗已研制成功,通過(guò)志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn),各項(xiàng)指標(biāo)正常.試分析,志愿者所接種的疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是(  )?
A.抗原、非特異性免疫B.抗原、特異性免疫?
C.抗體、非特異性免疫D.抗體、特異性免疫?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.防止血液凝固的方法是(  )
A.不斷震蕩B.在血液中加人少量檸檬酸鈉
C.在血液中加人0.7%的氯化鈉溶液D.置于熱水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)細(xì)咀嚼饅頭會(huì)有甜味
B.口腔內(nèi)的細(xì)菌將糖類變成酸液,酸液會(huì)慢慢腐蝕牙齒表層的牙釉質(zhì).當(dāng)齲洞深入到牙髓腔引起疼痛
C.為了避免蔬菜營(yíng)養(yǎng)流失,蔬菜是先切后洗比較好
D.心臟的左心房壁最厚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人體四肢上能看見的“青筋”是(  )
A.靜脈B.動(dòng)脈C.淋巴管D.毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無(wú)收,這表明光合作用的重要原料是( 。
A.二氧化碳B.C.D.適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)是(  )
A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物數(shù)量多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案