8.如表記錄被測(cè)試者的血漿、腎小囊以及輸尿管中M和N兩種物質(zhì)的濃度,請(qǐng)分析M、N分別是什么物質(zhì)(  )
血漿腎小管輸尿管
M的濃度(%)0.720.721.50
N的濃度(%)0.100.100
A.M是尿素,N是葡萄糖B.M是葡萄糖,N是尿素
C.M是尿素,N是蛋白質(zhì)D.M是無(wú)機(jī)鹽,N是葡萄糖
E.M是尿素,N是葡萄糖   

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
(3)血漿、原尿和尿液三者的成分如表:

物質(zhì)尿液
(克/100毫升)
原尿
(克/100毫升)
血漿
(克/100毫升)
葡萄糖0.00.10.1
無(wú)機(jī)鹽1.60.750.75
蛋白質(zhì)0.00.07.0
尿素2.00.030.03
尿酸0.050.0030.003

解答 解:根據(jù)葡萄糖在血液中的濃度為0.1%,可判斷N是葡萄糖,又根據(jù)原尿中有葡萄糖,而腎小管的重吸收作用,把全部葡萄糖吸收回血液,可知尿中不含有葡萄糖.因此N是葡萄糖.血液、原尿、尿液中都有尿素,而且濃度在尿液中含量最高,這是由于腎小管的重吸收作用,由此可判斷M是尿素.因此M、N分別是M是尿素,N是葡萄糖.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程以及血漿、原尿、尿液的異同點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.下列不屬于反射的是(  )
A.狗算算術(shù)B.向日葵的花盤總朝向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)
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19.久置空氣中的烤面包片難以生出霉菌.小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對(duì)霉菌的生活有影響么?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的( 。
A.作出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
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16.哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( 。
A.骨骼、肌肉B.骨、關(guān)節(jié)C.骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)D.骨骼肌、關(guān)節(jié)

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3.人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.眼球內(nèi)對(duì)光線具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是[10].×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列哪項(xiàng)是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?( 。
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17.農(nóng)作物被洪水淹沒后,需洗去作物上泥沙,稱作“洗苗”,“洗苗”的主要目的是( 。
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18.實(shí)驗(yàn)操作題
水是生命之源.植物的生命活動(dòng)離不開水,同時(shí)還要不斷地向外散失水分,水分的散失受多種因素的影響.小剛同學(xué)想:葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?針對(duì)這一疑問(wèn),他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在一株生長(zhǎng)健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片.
②用量筒量取等量清水,分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里.
③把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口.
④將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置至于相同光下照射一段時(shí)間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條.
⑤用量筒分別測(cè)量?jī)蓚(gè)錐形瓶中剩余的清水量,計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后兩個(gè)裝置內(nèi)的清水量的差值,記錄在表中:
 清水量(毫升)
實(shí)驗(yàn)裝置
 初始量(毫升) 最終量(毫升) 差值(毫升)
 甲
 乙
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是形成對(duì)照.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③中,用脫脂棉塞緊瓶口的目的是避免水分蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟④中.將兩個(gè)裝置至于光下照射一段時(shí)間,是利用了光照對(duì)蒸騰作用強(qiáng)弱的影響.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,如果甲乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同,則說(shuō)明:葉片面積與植物散失水分無(wú)關(guān);如不同,則說(shuō)明:葉片面積與植物散失水分有關(guān).
(5)該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉.植物的蒸騰作用對(duì)自身的生命活動(dòng)有非常重要的意義,試舉一例:使植物有效散熱.

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