A. | 消耗掉葉片中的水分 | B. | 消耗掉葉片中的淀粉 | ||
C. | 消耗掉葉片中的無機(jī)鹽 | D. | 去除葉片中的葉綠素 |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以,a過程(放在黑暗處一晝夜)的主要目的是“消耗掉葉片中的淀粉”.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “萬物生長靠太陽”蘊(yùn)含著生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自于太陽能 | |
B. | “千里之堤,毀于蟻穴”蘊(yùn)含著生物的生理活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境 | |
C. | “魚兒離不開水”蘊(yùn)含著生物的生存依賴于一定的環(huán)境 | |
D. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”蘊(yùn)含著生物與生物之間的競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 柳樹從空氣中吸收二氧化碳,把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物 | |
B. | 柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物 | |
C. | 柳樹不斷地吸收雨水,含水量增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓 鯽魚 | B. | 青蛙 揚(yáng)子鱷 | C. | 大熊貓 白鰭豚 | D. | 鯽魚 青蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ③⑤④⑦ | D. | ①②④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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