20．2015年是羊年，下列關(guān)于羊的敘述不正確的是（　　）
A．用肺呼吸B．變溫動物C．胎生、哺乳D．體表被毛

分析 哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：ACD、“用肺呼吸”、“胎生、哺乳”、“體表被毛”，都是哺乳動物羊具有的特征；
B、羊是哺乳動物，屬于恒溫動物，而不是“變溫動物”．
  所以，關(guān)于羊的敘述不正確的是“變溫動物”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．韭菜是綠色的，韭黃是黃色的，它們是同一品種，在種植時是什么使他們的顏色發(fā)生了變化（　�。�
A．光B．水分C．溫度D．肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．用顯微鏡觀察裝片時，如果光線較弱，應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡對著光源．若光線較強，應(yīng)使用反光鏡的平面鏡對著光源．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中標號①是胚軸，②是胚根，③是種皮，④是胚芽，它們共同構(gòu)成了菜豆種子的胚．其中⑤的作用是儲存營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）③是種皮，它的作用是保護胚．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次上來看，一粒種子屬于一個C．
A．細胞  B．組織  C．器官  D．植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于蛔蟲的敘述中，不正確的是（　　）
A．雌雄異體的動物B．成蟲寄生在人體的小腸中
C．有口無肛門D．以小腸中的食糜為食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列物體中屬于生物的是（　�。�
①陽光②松樹③空氣④細菌⑤金魚⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚蟲⑩藻類．
A．②③⑤⑨B．②④⑤⑨⑩C．②④⑤⑦⑨⑩D．①③⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是我們學過的幾種動物，請據(jù)圖回答問題

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分散失．
（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡，控制其前進方向的是尾鰭．
（3）C是脊椎動物中的兩棲類動物，它的成體用肺呼吸，幼體用鰓呼吸．
（4）D的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和臼齒之分，與其食性相適應(yīng)．D與A相比，在生殖發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳．
（5）E的身體表面有外套膜；依靠大而扁平的足來爬行．
（6）F雖然沒有四肢，但它屬于爬行動物，靠產(chǎn)卵來繁衍下一代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．a(chǎn)過程的主要目的是（　�。�
A．消耗掉葉片中的水分B．消耗掉葉片中的淀粉
C．消耗掉葉片中的無機鹽D．去除葉片中的葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間的聯(lián)系不僅僅是形成一條條簡單的食物鏈，而且很多食物鏈相互交叉連接成食物網(wǎng)．科學家從食物鏈和食物網(wǎng)中得到啟發(fā)，想到了利用農(nóng)林害蟲的天敵來防治害蟲，這種方法叫生物防治．

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