【題目】如圖示人體內(nèi)的三種血管，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題．

（1）圖中血管①是 ， 如果其位于上肢，其中流動(dòng)的血液是 ．
（2）圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是（填血管序號(hào)）．
（3）血管③的管壁特點(diǎn)是：血管壁 ， 由層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（4）圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞，其中富含 ， 該成分的特點(diǎn)是 ．

【答案】
（1）靜脈；靜脈血
（2）②
（3）��；一
（4）血紅蛋白；在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離
【解析】解：（1）、觀察題干中的圖示可知：①血管是靜脈，因?yàn)樵撗芄鼙谳^薄，②血管是動(dòng)脈，管壁較厚，圖乙中的血管是毛細(xì)血管，紅細(xì)胞單行通過(guò)．如果其位于上肢，上肢靜脈流動(dòng)的血液是靜脈血．（2）動(dòng)脈和靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血流速度如圖所示：

圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是動(dòng)脈，最慢的是毛細(xì)血管．（3）血管③的管壁特點(diǎn)是毛細(xì)血管的內(nèi)徑小，僅有8﹣﹣10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．如果該血管位于肺泡周?chē)脑挘渲醒旱难鯕夂勘确闻葜械难鯕夂康�，因此氧氣從肺泡擴(kuò)散到血液．（4）圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞紅細(xì)胞，紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白的特點(diǎn)是在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是動(dòng)脈和靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血流速度如圖所示：靜脈血管管壁薄，動(dòng)脈血管里血流速度快．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的血管，需要了解血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢？小紅準(zhǔn)備了20粒飽滿的玉米種子，兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶．用標(biāo)簽貼上1號(hào)瓶和2號(hào)瓶，在每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙，用小勺在1號(hào)瓶撒10粒種子，將瓶蓋擰緊．向2號(hào)瓶中灑一點(diǎn)水，使里面的紙變得潮濕，且沒(méi)有使紙浸泡在水中，在紙上撒10粒種子，然后擰緊瓶蓋．將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶都放入溫暖的櫥柜中．結(jié)合小紅的探究回答下列問(wèn)題：

（1）玉米屬于哪類(lèi)植物
A.苔蘚植物
B.蕨類(lèi)植物
C.裸子植物
D.被子植物
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚根會(huì)先突破種皮，形成植物體的
（3）你預(yù)測(cè)幾號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā) ， 根據(jù)預(yù)測(cè)的結(jié)果，此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要。
（4）種子萌發(fā)除了上述條件外，還需要的環(huán)境條件是適宜的和充足的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有鳥(niǎo)類(lèi)的生殖行為都包括：筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛等。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將手插入未曬干并堆放了一段時(shí)間的谷堆中，感到發(fā)熱和潮濕，這主要是因?yàn)?/span>

A.谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分

B.谷物呼吸作用釋放了熱量和水分

C.細(xì)菌、真菌分解谷物釋放了熱量和水分

D.谷物光合作用釋放了熱量和水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿適應(yīng)飛行生活，其最發(fā)達(dá)的肌肉是

A. 翼上的肌肉B. 胸部的肌肉

C. 腿部的肌肉D. 軀干部的肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某部位發(fā)炎或患白血病時(shí),會(huì)引起血液里哪種細(xì)胞數(shù)量的明顯增多

A. 血小板 B. 紅細(xì)胞 C. 血漿 D. 白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題．霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響．
（1）“霧霾”主要對(duì)人體的系統(tǒng)影響嚴(yán)重．
（2）在霧霾天用鼻呼吸，而不能用口呼吸，原因是
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
（3）為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，某校的同學(xué)在城市主干道周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

組別

PM2.5（微克/立方米）

清晨
（車(chē)流量最�。�

上班時(shí)段
（車(chē)流量大）

中午
（車(chē)流量小）

下班時(shí)段
（車(chē)流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量，而其他條件都相同．
（4）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？ ．
（5）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示．根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是車(chē)流量越大，空氣中的PM2.5的濃度 ．

（6）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是

A.輸卵管B.子宮

C.卵巢D.輸精管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳．請(qǐng)結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答問(wèn)題：
（1）圖中A是最原始單細(xì)胞，一般生活在水中，能靠[]（[]內(nèi)填圖中代碼，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱．以下均同）吸收氧氣、排出二氧化碳．
（2）在觀察B的運(yùn)動(dòng)時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦其 ， 從而使其保持濕潤(rùn)，維持正常的呼吸；與B相比，D有適于氣體出入身體的特有結(jié)構(gòu)[] ， 能直接從空氣中吸收氧氣．
（3）為探究E的呼吸特點(diǎn)，某某興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃）針對(duì)E進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)圖示現(xiàn)象的合理解釋是：魚(yú)的鰓是由密布的鰓結(jié)構(gòu)成，水經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，能與其內(nèi)的血壓進(jìn)行氣體交換，從而使 ， BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃．
（4）從圖中可以看出C、F的肺非常發(fā)達(dá)，并且上面連通著許多[] ， 從而使其每呼吸一次，能在肥力進(jìn)行兩次氣體交換．

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