5．人體吸入的氧氣最終到達(dá)組織細(xì)胞，氧氣在細(xì)胞內(nèi)被利用的部位是（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．線粒體D．細(xì)胞質(zhì)

分析 人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的．組織細(xì)胞利用氧，是將有機(jī)物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要．即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

解答 解：人體通過呼吸系統(tǒng)，完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能，氧進(jìn)入血液后和血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)進(jìn)入人體的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)，在氧的作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放出供人體生命活動(dòng)所需要的全部能量，并維持人的正常體溫．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機(jī)物釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．找出過敏原，并且盡量避免再次接觸過敏原，是預(yù)防過敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．葉片的主要部分是葉肉，對(duì)葉片具有保護(hù)作用的是表皮，具有運(yùn)輸作用的是葉脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”萬千枝條及其綠葉，都是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？（　�。�
A．莖B．芽C．葉D．根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明不愛吃蔬菜，近期刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血，他體內(nèi)可能是缺少（　�。�
A．維生素DB．維生素CC．維生素B1D．維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）5表示肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血．7表示主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血血．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式，請(qǐng)分析回答；
（1）結(jié)構(gòu)③的主要作用是防止血液倒流
（2）飯后半小時(shí)，與血管①相比，血管④中含量明顯增多的物質(zhì)是養(yǎng)料和二氧化碳．與血管②相比，血管⑥中含量明顯減少的氣體是二氧化碳
（3）⑦收縮射血時(shí)，正常情況下收縮壓不至于非常高，主要是因?yàn)橹鲃?dòng)脈管壁具顯著的彈性，心室射血時(shí)可擴(kuò)張，緩沖此時(shí)對(duì)血管壁突然增大的側(cè)壓．冠狀動(dòng)脈是由血管主動(dòng)脈的基部發(fā)出的，其作用是給心臟供血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在一個(gè)多子女家庭中，男女孩的比例不是絕對(duì)的1：1，對(duì)此，解釋正確的是（　　）
A．因?yàn)橄壬氖桥�，后生的是男�?/td>B．受傳統(tǒng)封建思想的影響所致
C．因?yàn)槟信匀旧w的結(jié)合是隨機(jī)的D．以上說法都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫基因
D．同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目和體細(xì)胞的相同

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