分析 (1)在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn).
(2)甲組金魚藻能進(jìn)行光合作用,而氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃,從而驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(3)碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是金魚藻進(jìn)行光合作用的原料,光合作用的原料充足會加快光合作用的速度,產(chǎn)生的氧氣會增多.
解答 解:(1)甲與乙其他條件都相同,只有光是變量,可把甲與乙看做一組對照實(shí)驗(yàn);甲與丙其他條件都相同,金魚藻的有無為變量,可把甲與丙看做一組對照實(shí)驗(yàn);乙與丙不能看做一組對照實(shí)驗(yàn),因存在兩個(gè)變量,一個(gè)是金魚藻,一個(gè)是光照,故不能看做一組對照實(shí)驗(yàn).
(2)將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)甲裝置試管收集的氣體中,將要熄滅的木條復(fù)燃.說明了光合作用產(chǎn)生了氧氣.
(3)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳,光合作用的原料充足加快了光合作用的速度,產(chǎn)生的氧氣增多.
(4)在沒有光照的情況下,金魚藻無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,與小魚爭奪氧氣,氧氣消耗的最快.因此甲裝置中的小魚存活的時(shí)間最長.
故答案為:(1)2;甲、乙;光;
(2)細(xì)木條復(fù)燃;氧氣;
(3)增多;碳酸氫鈉鈉增加二氧化碳濃度,光合作用產(chǎn)生的氧氣增多;
(4)甲.
點(diǎn)評 找出實(shí)驗(yàn)變量是做此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長出胡須,乳房發(fā)育 | B. | 遺精,月經(jīng) | ||
C. | 身高突增,體重增加 | D. | 聲音變粗,音調(diào)變高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是化石 | |
B. | 人類起源于類人猿 | |
C. | 生物進(jìn)化總趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由小到大 | |
D. | 原始生命起源于原始大氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維護(hù)不吸煙者呼吸清潔空氣的權(quán)利 | |
B. | 最近國際煙草價(jià)格猛漲 | |
C. | 使“禁煙令”真正得到落實(shí) | |
D. | 煙草燃燒污染公共環(huán)境、損害公眾健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 家庭(個(gè)) | 父母狀況 | 子女?dāng)?shù)(個(gè)) | 子女狀況 |
1 | 44 | 一方有耳垂,另一方無耳垂 | 50 | 29人有耳垂,21人無耳垂 |
2 | 26 | 父母均有耳垂 | 29 | 21人有耳垂,8人無耳垂 |
3 | 30 | 父母均無耳垂 | 33 | 均無耳垂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的 | |
B. | ②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì) | |
C. | 心肌細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是② | |
D. | ③中CO2濃度低于④中CO2濃度 |
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