A. | 分裂 | B. | 分泌 | C. | 分化 | D. | 生長(zhǎng) |
分析 組織是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能相似的細(xì)胞群構(gòu)成,不同細(xì)胞群的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果,因此組織的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果.
解答 解:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化.經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化,可以形成不同的細(xì)胞群.而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織.所以細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 理解掌握組織的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及其 質(zhì)量濃度(mg/L) | 細(xì)胞數(shù)增加量(%) | 干物質(zhì)增加量(%) | 蝦青素含量 增加量(%) | |
對(duì)照組 | 0 | 0 | 0 | 0 |
實(shí)驗(yàn)組 | 0.1 | 36.8 | 133.3 | 57.1 |
0.5 | 43.4 | 150.7 | 137.8 | |
1.0 | 81.2 | 266.7 | -48.9 | |
5.0 | 98.2 | 142.7 | -95.4 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表被覆羽毛 | B. | 卵生,雞卵有堅(jiān)硬的卵殼 | ||
C. | 體溫恒定 | D. | 心臟有兩心房一心室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各種生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系 | |
C. | 各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽(yáng)光、空氣等 | |
D. | 每種生物都能在不同的生態(tài)系統(tǒng)中生存 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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