【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)女性的主要生殖器官是[ 2 ]____,其主要功能是產(chǎn)生___。

(2)進(jìn)入青春期,能夠迅速發(fā)育的器官是[ 2 ]_____和子宮。

(3)精子通過陰道和子宮進(jìn)入[ 5 ]_____,在此處與[3]結(jié)合形成[ 4 ]_____。

(4)新生命的發(fā)育開始于輸卵管處,胚胎發(fā)育的主要場所是[ 6 ]_____。

(5)胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的_____(液體)中,通過_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

【答案】 卵巢 卵細(xì)胞,分泌雌性激素 卵巢 輸卵管 受精卵 子宮 羊水 胎盤和臍帶(或胎盤)

【解析】試題分析:圖示中:1子宮內(nèi)膜,2卵巢,3卵細(xì)胞,4受精卵,5輸卵管,6子宮,7陰道。

(1)女性的主要性器官是2卵巢,其主要功能是產(chǎn)生3卵細(xì)胞和分泌雌性激素;

(2)進(jìn)入青春期,女孩的性器官2卵巢迅速發(fā)育,產(chǎn)生卵細(xì)胞,并分泌雌性激素;
(3)精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在5輸卵管內(nèi)與3卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成4受精卵

(4)新生命的發(fā)育開始于輸卵管處,胚胎發(fā)育的主要場所是6子宮。
(5)胎兒生活在[6]子宮內(nèi)半透明的液體----羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列坐標(biāo)圖表示一個(gè)生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中C02濃度的變化情況,正確的是(備注:晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00; 二氧化碳:C02)( )

A.B.

C.D.

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【題目】下列哪項(xiàng)不是綠色植物在生物圈中的作用:()

A. 提供太陽能

B. 制造有機(jī)物

C. 促進(jìn)生物圈水循環(huán)

D. 維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡

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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:

1下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無性生殖的有 填字母。

A.月季扦插 B.雜交水稻的培育

C.小麥種子繁殖 D.桃樹的開花結(jié)果

2圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 。青蛙的成體用 進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

3圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 用字母和箭頭表示

;蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段,你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是

4圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ] [ ] 供給的;對卵起主要保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

5與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 ,丁圖中胎兒通過 填數(shù)字從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示男、女生殖器官, 請根據(jù)圖中編號及所指部位回答問題 :

(1)男性生殖器官中能夠產(chǎn)生精子的器官是[]_____,該器官還能分泌出________

(2 女性的主要生殖器官是[]_____,它除產(chǎn)生卵細(xì)胞外,還能分泌_____。

(3)將男性的[]_____結(jié)扎,可阻止精子的輸送,然而并不影響第二性征。

(4)受精卵發(fā)育的場所為[]_____。胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是_____。

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【題目】哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,它的作用是(  )

A. 減少骨與骨之間的摩擦

B. 有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換

C. 減輕關(guān)節(jié)的重量

D. 增強(qiáng)關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的聯(lián)系

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【題目】如圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(  )

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

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【題目】從結(jié)構(gòu)和功能上分析,番茄果實(shí)的表皮屬于哪個(gè)水平層次的結(jié)構(gòu)

A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞

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【題目】如圖為葫蘆蘚、水綿、腎蕨、向日葵、玉米、油松的分類表解植,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)根據(jù)分類表可推知A是________。D是________.

(2)依據(jù)上圖可知有種子的植物可分為________________兩大類群。無種子植物可分為________________________三個(gè)類群。

(3)以上分類是根據(jù)植物的________________進(jìn)行分類的。

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