Question

10．李佳同學(xué)周末爬山時發(fā)現(xiàn)南側(cè)的樹木多而茂盛，山北側(cè)則相反，李佳想探究造成這一現(xiàn)象的原因，則她應(yīng)該進(jìn)行的探究步驟的正確順序是（　�。�
①制訂計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ②觀察現(xiàn)象，提出問題 ③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃，完成實(shí)驗(yàn) ⑤對探究的過程和結(jié)論與其他同學(xué)進(jìn)行交流 ⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

• A． ①②④③⑥⑤
• B． ②①⑥③④⑤
• C． ②③①④⑥⑤
• D． ④①②⑤⑥③

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．所以科學(xué)探究的一般過程為提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)、交流幾個重要步驟．
     李佳同學(xué)周末爬山時發(fā)現(xiàn)南側(cè)的樹木多而茂盛，山北側(cè)則相反，李佳想探究造成這一現(xiàn)象的原因，則她應(yīng)該進(jìn)行的探究步驟是：②觀察現(xiàn)象，提出問題→③作出假設(shè)→①制訂計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→④實(shí)施計(jì)劃，完成實(shí)驗(yàn)→⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出結(jié)論→⑤對探究的過程和結(jié)論與其他同學(xué)進(jìn)行交流，可見C是正確的．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程．